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- 2019-09-16 发布于浙江
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青春梦爱岗敬业演讲稿(精选多篇)
各位辛勤的老师:
大家好!演讲稿题目叫做“如何作为一名好老师”。
工作快年了,作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷 徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!
那么如何作为一名好老师呢?经过近年来对教师这个职业的感悟,我认为第一:热爱我们所从事的事业。“百年大计,教育为本”,“教育大业,教师为本。”因此作为教师的我们,要担当起国家的重任,除了要珍惜教师这份职业,更要热爱教育事业。把教师看成一份职业的人固然了不起,但只有把教师看成事业,那么教育才有希望。职业与事业是不同层次的。我很单纯地理解职业让我们生存,职业让我们受尊敬;而事业让我们国家发展,让我们人生快乐,让我们人生更有价值体现。
人们把教师比喻成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”,歌颂的就是这种无私奉献的精神。在我们少年宫里就有许多爱岗敬业无私奉献的感人事迹,
第二:一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。
马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点,才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事,它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心”。正所谓亲其师信其道,老师用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。
另外,作为老师,还应该做有激情的教师。
“小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位,一大大,二大大”喜欢充满激情的教师吧,教师就是这样在日复一日、年复一年地辛苦工作着,工作既平淡又忙碌。但是,如果我们充满激情,用心去感悟每一天,看似平淡枯燥的生活,实则充满着欢乐和幸福。
就像老师所说的:“充满激情生活很年轻、很快乐,而且也会给周围的亲人和好朋友带去好心情。尤其我们当老师的,所体验的是双倍的幸福:当你向孩子所付出的积极的情感不仅使他体验到快乐,而且孩子给予你的回报也让自己感受着绵延的快乐;
我总记得,在春风乍起的日子里,孩子们围着我,几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮,柔软的手里满是他们的爱意;我总记得,下课在我为孩子们准备手工课材料的时候,孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景,噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。
以爱的名义,我也要给他们满含爱的教育。我的事业,就是给孩子们爱,用更多的爱回报他们,无怨无悔。
让我们记住苏霍姆林期基说过的一句话吧:“要想散布阳光到别人心里,自己心里首先得有阳光”,让我们做有激情的教师吧。
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干.
老师是春蚕,
播种春天的希望。
老师是红烛,
映红孩子的脸庞。
三尺讲台,
成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭,
结出了多少拔头桃李
一介书生,
日夜操劳,
渴求的是——内心的纯净和丰富!
老师——
小时侯我仰慕你,
老师——
长大后我成为你。
我一定不辜负你,
“太阳底下最光辉的职业”!
就像歌里唱的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间! 我坚信,我会成为一名最好的老师,我的演讲完了,谢谢大家!
追梦无悔
我一直有一个梦想,它陪伴着我行走在校园之中
我相信自己,生命如同璀璨的夏花,不凋不败,妖冶如火。
我相信自己,梦想如同闪烁的繁星,不偏不移,明亮似光。
我相信自己,追逐如同不灭的火苗,不熄不灭,炽热如阳。
我们是古老而文明的华夏民族,我们有五千年的文化源远流长,我们有无比辉煌的过往。马丁路德金用一篇“我有一个梦想”描绘了他心目中的美国梦,如今,我也有自己的梦想。我梦想着自己有朝一日能成为撑起民族的脊梁。
当我登上那古老的城墙,当我兴奋地倚栏远望,总会有一丝酸涩冲上心头,总听到有一个声音大声地说:记得吗?你的祖先叫炎黄!我们是炎黄子孙,我们是中华民族的脊梁。我们承载着祖国的未来,担负着国家的期望。每一个民族都有一个传奇,而每一个人都有一个属于自己的关于祖国的梦。那时候,大禹三过家门而不入,治理黄河水患换得一方百姓安居乐业;那时候,有个青年名叫嵇康,他临刑前,弹奏了一曲绝响,那宽袍博带在风中飞扬,他用了最优雅的姿态去面对死亡;后来,有一位帝王征服四海,开疆拓土,连绵万里的长城巍峨伫立;午夜梦回,一位酒入愁肠七分酿成月光的诗人用肆意挥毫的笔墨描绘出
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