北师大版数学七上 3.5探索与表达规律（一）讲课同步课件.pptVIP

3.5探索与表达规律(一) 北师大版七年级数学上册 第三章 整式及其加减 百科知识微讲堂  动物中的数学“天才”系列二 丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？ 百科知识微讲堂 蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。 杨辉三角 1 1 1 1 1 1 1 1 1 … 2 3 3 4 6 4 （一）见识经典 学习目标 1.会用代数式表示数字的变化规律.(重点、难点) 2.能分析图形的变化规律,并用代数式表示.(重点、难点) 1.请同学们认真观察日历表，回答下列问题： 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 （1）同一行相邻的数之间有怎样的关系？如何用字母表示这个关系？（2）同一列相邻的数之间有怎样的关系？如何用字母表示这个关系？ 探究:数的变化规律 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 探究:数的变化规律 （1）计算套色方框中的9个数之和. （2）观察这9个数之和与该套色方框正中间的数 有什么关系？ （3）这个关系对其他这样的方框成立吗?你能用代数式表示这个关系吗? 2.先观察，再回答： a a-7 a+8 a-8 a+6 a-6 a+7 a-1 a+1 (a-8)+(a-7)+(a-6)+(a-1)+a+(a+1)+(a+6)+(a+7) +(a+8) = ______ 9a 规律: 蓝色方框中九个数之和=9×正中间的数 探究:数的变化规律 a+8 a+1 a+16 a a+14 a+2 a+15 a+7 a+9 a+(a+1)+(a+2)+(a+7)+(a+8)+(a+9)+(a+14) +(a+15) +（a+16) = = 蓝色方框中九个数之和=9×正中间的数 探究:数的变化规律 9a+72 9(a+8) 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 请大家以小组为单位探究日历中的“十字”形、“M”形、“H”形中的数字有何规律？你是如何验证的？ 探究:数的变化规律 1.基本方法： 2.基本思想： 特殊 一般 探索 猜想 验证 作业 (1)摆第8个正方形需要多少颗棋子？ （2)摆第n个正方形需要多少颗棋子？ 照这样的规律摆下去 探究二:图形的变化规律 1.用棋子按下列方式摆正方形: … ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) 探究二:图形的变化规律 2.用棋子摆成以下图案,并填写表格: … ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) 图案编号 (1) (2) (3) (4) (5) … 棋子个数 … ② 摆第n个图案需要 颗棋子. 11 17 23 29 6n-1 5 ① 填写下表: 1、按左图方式摆放餐桌和椅子 (1) 1张餐桌可坐___人; 2张餐桌可坐___人. (2) 按照左图的方式继续排列餐桌,完成下表: 桌子 张数 1 2 3 4 5 … n 可坐 人数 … 6 8 10 12 14 6 8