2019年高考数学(理)二轮专题复习课件:第二部分 专题七 解析几何3.1.pptVIP

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  • 2019-09-16 发布于天津
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2019年高考数学(理)二轮专题复习课件:第二部分 专题七 解析几何3.1.ppt

考向一 考向二 考向三 直线和圆的综合 解题策略 几何法? 例4(2017全国Ⅲ,理20)已知抛物线C:y2=2x,过点(2,0)的直线l交C于A,B两点,圆M是以线段AB为直径的圆. (1)证明:坐标原点O在圆M上; (2)设圆M过点P(4,-2),求直线l与圆M的方程. 难点突破 (1)因圆M是以AB为直径的圆,要证原点O在圆M上,只需证OA⊥OB?kOA·kOB=-1; (2)联立直线与抛物线的方程?线段AB中点坐标?圆心M的坐标(含参数)?r=|OM|;圆M过点P(4,-2)? =0?参数的值?直线l与圆M的方程. 考向一 考向二 考向三 解 (1)设A(x1,y1),B(x2,y2),l:x=my+2. 所以OA⊥OB.故坐标原点O在圆M上. 考向一 考向二 考向三 (2)由(1)可得y1+y2=2m,x1+x2=m(y1+y2)+4=2m2+4. 故(x1-4)(x2-4)+(y1+2)(y2+2)=0, 即x1x2-4(x1+x2)+y1y2+2(y1+y2)+20=0. 由(1)可得y1y2=-4,x1x2=4.所以2m2-m-1=0,解得m=1或m=- . 当m=1时,直线l的方程为x-y-2=0,圆心M的坐标为(3,1),圆M的半径为 ,圆M的方程为(x-3)2+(y-1)2=10. 核心知识 考点精题 7.3 [压轴大题2]直线与圆锥曲线 1.椭圆、双曲线中a,b,c,e之间的关系 2.求解圆锥曲线标准方程的方法是“先定型,后计算” (1)定型,就是指定类型,也就是确定圆锥曲线的焦点位置,从而设出标准方程. (2)计算,就是利用待定系数法求出方程中的a2,b2或p.另外,当焦点位置无法确定时,椭圆常设为mx2+ny2=1(m0,n0),双曲线常设为mx2-ny2=1(mn0),抛物线常设为y2=2ax或x2=2ay(a≠0). (3)椭圆与双曲线的方程形式上可统一为Ax2+By2=1,其中A,B是不相等的常数,当AB0时,表示焦点在y轴上的椭圆;当BA0时,表示焦点在x轴上的椭圆;当AB0时,表示双曲线. 4.直线与圆锥曲线位置关系与“Δ”的关系 设直线l:Ax+By+C=0,圆锥曲线C:f(x,y)=0,由 消去y(或消去x)得ax2+bx+c=0.若a≠0,Δ=b2-4ac,则Δ0?相交;Δ0?相离;Δ=0?相切.若a=0,得到一个一次方程,则①C为双曲线时,则l与双曲线的渐近线平行;②C为抛物线时,则l与抛物线的对称轴平行. 5.直线与圆锥曲线相交时的弦长 设而不求,根据根与系数的关系进行整体代入,即斜率为k的直线与圆锥曲线交于点A(x1,y1),B(x2,y2)时, 6.通径:过椭圆、双曲线、抛物线的焦点垂直于焦点所在坐标轴的弦称为通径,椭圆与双曲线的通径长为 ,过椭圆及双曲线焦点的弦中通径最短;抛物线通径长是2p,过抛物线焦点的弦中通径最短.椭圆上点到焦点的最长距离为a+c,最短距离为a-c. 7.弦AB的中点与直线AB斜率的关系 8.定值、定点问题必然是在变化中所表现出来的不变的量,那么就可以用变化的量表示问题中的直线方程、数量积、比例关系等,这些直线方程、数量积、比例关系不受变化的量所影响的一个点,就是要求的定点.解决这类问题的关键就是引进参数表示直线方程、数量积、比例关系等,根据等式的恒成立、数式变换等寻找不受参数影响的量. 9.点在圆锥曲线内部或外部的充要条件 7.3.1 直线与圆及圆锥曲线 考向一 考向二 考向三 求轨迹方程 解题策略一 直接法? 例1已知过点A(0,2)的动圆恒与x轴相切,设切点为B,AC是该圆的直径. (1)求点C轨迹E的方程; (2)当AC不在坐标轴上时,设直线AC与曲线E交于另一点P,该曲线在P处的切线与直线BC交于点Q,求证:△PQC恒为直角三角形. 难点突破 (1)利用AC是直径,所以BA⊥BC,或C,B均在坐标原点,由此求点C轨迹E的方程; (2)设直线AC的方程为y=kx+2,由 得x2-8kx-16=0,利用根与系数的关系及导数的几何意义,证明QC⊥PQ,即可证明结论. 考向一 考向二 考向三 当C,B均在坐标原点时,点C坐标适合方程x2=8y. 综上可知点C轨迹E的方程为x2=8y. 考向一 考向二 考向三 因此QC⊥PQ.所以△PQC恒为直角三角形. 解题心得如果动点运动的条件就是一些几何量的等量关系,设出动点坐标,直接利用等量关系建立x,y之间的关系F(x,y)=0,就得到轨迹方程. 考向一 考向二 考向三 对点训练1已知点P(2,2),圆C:x2+y2-8y=

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