二年级数学下册第三单元教学设计.docVIP

第 三 单 元 （共三课时） 主备人：杨志芳（单元分析、第一课时） 主备人：王章顺（第二、三课时） 第三单元 图形的运动 内黄县马上乡第七小学 杨志芳 教材分析 本单元包括三部分内容：认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容都是学习空间和图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识使用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。 学情分析 轴对称、平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象，是两种基本的图形变换。二年级学生的能力差别比较大，学习态度、学习兴趣和学习习惯也有不同的层次，对空间图形的理解水平参差不平，针对这一实际情况，对不同的学生课时目标也应有不同的要求。本单元的平移、旋转和轴对称知识的综合运用，有利于学生进一步认识图形的变换，发展他们的空间观念。教学时，可以采用小组合作学习的形式，让学生观察日常生活中所熟悉的物体，注重实践活动的丰富多样性，帮助学生发展空间观念，使学生能在不同数学活动的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，同时可以获得广泛的活动经验。 教学目标 知识技能：1认识轴对称图形，掌握轴对称图形的特征 2.结合生活实际，初步感知平移和旋转现象，能辨认生活中的平移和旋转现象 3.