必修2 第二单元 基因的本质与表达.pptVIP

解析：经过一代培养后，只能是标记DNA分子的一条单链，所以要想对所有的DNA分子全部标记，要进行多代培养；在探究DNA分子的复制方式为半保留复制的实验中，“重带”应为两个单链均被15N标记，“轻带”为两个单链均被14N标记，“中带”为一个单链被14N标记，另一个单链被15N标记。 答案：(1)多　15N/15NH4Cl　(2)3　1　2　半保留复制 (3)①B　半保留　②不能　③没有变化　轻　④15N [教材知识问题化梳理] 一、RNA的结构和种类 1．RNA与DNA的区别 五碳糖 特有碱基 结构特点 DNA 脱氧核糖 ____________ 一般是_____ RNA _____ _____________ 通常是单链 T(胸腺嘧啶) 核糖 双链 U(尿嘧啶) 2．RNA的种类及功能 二、遗传信息的转录和翻译 1．转录的过程 [动漫演示更形象　见课件光盘] 超链接 2．翻译 (1)概念： 场所 细胞质的核糖体上 模板 ________ 原料 20种________ 产物 具有一定 的蛋白质 mRNA 氨基酸 氨基酸顺序 　　(2)密码子： 上3个相邻碱基，共64种，其中决定氨基酸的密码子有 种。 　　(3)反密码子：位于 上的与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基。 mRNA 61 tRNA 三、中心法则与基因对性状的控制 1．中心法则 ①DNA的复制；② ；③翻译；④ ；⑤ 。 转录 RNA复制 逆转录 2．基因控制性状的途径 　　(1)基因通过 来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病。 　　(2)基因还能通过控制 直接控制生物体的性状，如囊性纤维病。 控制酶的合成 蛋白质的结构 [效果自评组合式设计] 一、在小题集训中洞悉命题视角 1．判断有关RNA叙述的正误。 (1)转录和翻译都是以mRNA为模板合成生物大分子的过程 (2012·上海卷T7B改编)( ) (2)少数RNA具有生物催化作用 (2011·海南卷T15A)( ) (3)真核生物的tRNA呈三草叶结构 (2011·上海卷T20B)( ) (4)每种tRNA只转运一种氨基酸(2009·广东卷T25B)( ) × √ √ √ 解析：选限制酶和DNA连接酶都作用于①部位；该DNA的特异性不表现在碱基种类上，因为DNA中的碱基只有4种；把该DNA放在含15N的培养基中复制两代，子代DNA都含有15N。 答案：C 同位素示踪法在探究DNA复制方式中的应用 1．用放射性同位素标记大肠杆菌 　　(1)若用14N标记大肠杆菌(普通大肠杆菌无放射性)，得到14N/14N的DNA分子，将该DNA分子离心处理，离心后位于试管的上部，即轻带(如下图1)。 　　(2)若用放射性同位素15N标记大肠杆菌，得到15N/15N的DNA分子，将该DNA分子离心处理，离心后位于试管的下部，即重带(如下图2)。 (3)若大肠杆菌的DNA分子中一条链被14N标记，另一条链被15N标记，离心处理后将会位于试管的中部，即中带(如下图3)。 2．追踪DNA的复制方式 (1)将亲代含14N的大肠杆菌转移到含15N的培养基上增殖一代。 (2)将亲代含15N的大肠杆菌转移到含14N的培养基上增殖一代。 (3)分别对上述培养得到的大肠杆菌离心处理。 3．结果分析 (1)若DNA的复制方式为全保留复制，则离心后出现如下图4所示，即1/2重带和1/2轻带。(该复制方式实际上是不存在的) (2)若DNA的复制方式为半保留复制，则离心后出现如下图5所示，即全部为中带。 [案例示法] [典例]　科学家在研究DNA分子复制方式时进行了下图所示的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次)： 实验三： (1)实验一和实验二的作用是________。 (2)从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制________ (是/不是)半保留复制。 (3)如果实验三的结果都为F，则可判断DNA分子的复制方式________(是/不是)半保留复制。 (4)如果DNA分子的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置________，放射性强度不同的是________带。 [解题指导]