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《化工工艺基础》课程教学大纲 学 分： 4.5学分 学时：48学时 先修课程： 无机化学、有机化学、物理化学、化工原理等 教学对象：化学分析与检验专业高职高专生 一、前盲 1、 课程性质和定位 化工工艺学是化工技术类专业学生的必修课。它是一门理论联系实际，应用性较强的课 程。本课程根据化工生产过程的内在关系、组织特点和工艺规律，阐述化工生产技术的基本 知识和基本原理；根据化工生产过程的特点，选择具有代表性的化工产品，介绍其工艺原理、 生产方法、主要工艺条件和典型反应设备的基本结构与操作；重点学习讨论化学反应部分的 工艺原理、工艺条件、反应设备的结构特点以及工艺流程等；对于物质和能量的回收及综合 利用、环境保护、新工艺、新技术和新方法等，予以适当介绍。 木课程强调理论联系实际，重视化工生产技术基本知识、基本原理和基本技能的培养; 重视分析和解决问题能力的培养；注重安全生产意识、经济技术观点、环境生态意识和创新 意识的培养；为学生从事化工生产，具备实事求是的科学态度、良好的化工职业素质奠定基 础。 课程与前后课程的联系 化工工艺学是化工工艺专业所开设的专业课,它与化工工艺专业的其他课程有着密切的 联系，是综合应用《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《化工生产基础》、《环境保护概 论》等课程的知识，与这些课程有不可分割的联系。 二、课程目标与任务 （一）课程目标 通过本课程的学习，了解化工生产原料及主要化工产品，了解不同类型的化工生产技 术的特点；熟悉典型化学品的特性、合成原理和生产方法，理解化工工艺流程、工艺条件 对生产的影响、典型化学反应器的基木结构和基本操作方法；掌握化工生产技术的共性， 包括基本概念、基本原理和基本工艺计算，具有化工生产的基本技能、分析和处理一般的 工艺问题的基本能力。学会如何把一个具有工艺条件的化学反应，通过工艺向工程的飞跃, 变成一个由具体生产设备组成的生产流程。 （二）本课程的任务 本课程的任务是让学生掌握必要的、先进的、实用的化工生产的技能。培养和提高学生全而思考、发现和解决问题的能力，培养工业分析与检验专业掌握化工工艺的基础知识、基木原理，具备工艺条件分析与确定、工艺流程配置与评价的能力，具有创业精神、良好的职业道徳和健全体魄的“高素质+高技能”专门人才，为学生毕业从事相关专业技术工作奠定坚实基础。 三、课程内容标准 （一）教学内容及要求 第一章绪论 1、 学习目的与要求 掌握：现代化学工业的特点，课程的主要内容和体系 理解：化学工业在国民经济屮的地位与作用，化学工业的分类，课程的性质与任务； 了解：化学工业的发展简史 2、 教学重点与难点 重点：现代化学工业的特点与地位 难点：化学工业的特点 第二章 化工工业的资源路线和主要产品网络 1、 学习目标与要求 掌握：主要化工资源的产品网络； 理解：化学工业生产的多方案型、资源的综合利用； 了解：化工资源概况，再生资源的开发利用 2、 教学重点与难点 重点：主要化工资源的产品网络，化学工业生产的多方案型、资源的综合利用 难点：主要化工资源的产品网络，化学工业生产的多方案型 第三章化工生产过程基木知识 1、 学习目标与要求 学握：催化剂的特征、性能与使用；转化率、产率、生产能力等基本概念；物料衡算、能量 衡算的基本方法； 理解：催化剂的组成、活化与中毒；工艺技术经济评价的方法； 了解：催化剂的制备方法。 2、 教学重点与难点 重点：催化剂的有关知识，化工生产的基本指标，物料衡算与能量衡算的方法 难点：化工生产的基本指标，物料衡算与能量衡算 第四章化工生产工艺条件的分析 1、学习目标与要求 常握：影响反应过程的因素分析、工艺条件选择与确定的原则与方法； 理解：工艺条件选择实例； 了解：工艺控制的实现方法与实例。 2、教学重点与难点 重点：影响反应过程的因素分析、工艺条件选择与确定的原则与方法 难点：对实例尽心工艺条件的分析，并对Z进行工艺控制 第五章 典型化工生产过程简介 1、 学习目标与要求 掌握：合成氨、硫酸生产、氯碱生产、尿素生产、坯类热裂解等化工生产过程的基本概念和 特点；三废的来源及主要处理方法； 理解：典型化工生产过程的基本原理和基本规律； 了解：典型化工生产在工业上的应用。 2、 教学重点与难点 重点：合成氨、硫酸生产、氯碱生产、尿素生产、坯类热裂解等化工生产过程的基本概念和 特点；三废的来源及主要处理方法； 难点：怪类热裂解、合成氨 第六章化工生产工艺流程 1、 学习目标与要求 掌握：工艺流程的组成、配置原则、方法及其应用，工艺流程的分析方法，化学反应特点和 工艺条件对工艺流程配置的影响，工艺流程的改进与优化方法； 理解：工艺流程评价的原则、方法及其应用； 了解：氨合成的先进流程。 2、 教学重点与难点 重点：工艺流程的组成、