中学班级管理 浅议班级管理.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约1.64千字
  • 约 2页
  • 2019-09-25 发布于河南
  • 举报
PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 浅议班级管理 管理好每一个班,使每一个班都成为学习风气浓、班风正,学生自觉遵章守纪,行为文明的好班级是学校的愿望,也是每一个班主任老师的愿望。怎样强化班级管理呢?我认为,应从以下几个方面入手。?   ?   一、用爱心哺育学生?   ?   爱的力量是无穷的,处于身心发展阶段的学生,更需要爱的阳光雨露。许多著名的教育家都曾指出,没有爱就没有教育。热爱学生是教师高尚道德情操的集中反映,也是教师教育教学上取得成就的关键所在。要管理好一个班级,作为班集体领导者、管理者、组织者、教育者的班主任,必须热爱学生,以真诚的爱心哺育学生,用爱的情感教育学生,使学生感受到班集体的温暖,从而建立深厚的师生之情。这样,班集体就会充满朝气与活力,学生就能轻松愉快地学习。如果教师不关爱学生,对学生没有热情,师生之间容易产生一道鸿沟,学生不信赖老师,甚至产生抵触情绪,不利于教育教学工作的进行。?   ?   二、甘心为学生奉献一切?   ?   爱是一种无私的奉献。要搞好班级管理,班主任除了应具备必需的思想品德、知识才能外,还应该以满腔的热情为学生奉献一切。要成为真正的教育者,就要把自己的心奉献给学生,使学生沉浸在奉献所带来的慈爱中。?   教师甘心为学生奉献一切,全身心投入教育教学之中,关爱每一个学生,把自己的过去和学生成长密切联系起来,毫不保留地奉献自己的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档