六年级综合教-学-工-作-计-划.docVIP

教 学 工 作 计 划 2012--2013 学年度第一学期 学 科：综合实践活动 班 级：六年级 任课教师：杨德良 教研组长（签字）： 教 导 处（签章）： 基本情况分析 学生情况分析（将所教本学科班级逐一分析） 1、定性描述（学生对所学学科的动机、兴趣、学习习惯养成情况，班级情况，任课教师对班级的基本情况的评价） 五年级学生已具备了一定的实践能力，能够和同学展开小组合作学习。学生对生活、学习态度积极，具备了一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；初步掌握了参和社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；形成了合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 2、定量描述（上学期测试和考查成绩的各种数据分析，从数据分析中发现的问题。同时，还要说明教学中的有利因素和不利因素，教学中可能遇到的困难或问题等） 从上学期考查成绩来看，大多数学生成绩比较好，他们对于课上的要求都能认真的完成，小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。课堂上他们动手动脑都很积极，一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。 教情分析（教师本人进