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用长方形纸卷圆柱形 ---实践活动 西陵区葛洲坝实验小学 李爱华 小组合作要求： 1、人人参与，分工明确，操作合理有序； 2、仔细测量计算，完成实验表格； 3、组内交流时要积极发言，注意倾听。 4、研究的结论要认真记录，便于全班交流。 活动一：探 索 规 律 拿出两张同样大的长方形纸，一张横着卷成圆柱形，另一张竖着卷成圆柱形。两个圆柱的体积一样大吗？量一量，再算一算。（接口处忽略不计） 底面半径/cm 底面周长/cm 高/cm 侧面积 /c㎡ 体积/cm3 将相关数据填写在小组合作学习记录单上。 （圆周率取3） 底面半径/cm 底面周长/cm 高/cm 侧面积 /c㎡ 体积/cm3 3 18 6 108 162 1 6 18 108 54 将相关数据填写在小组合作学习记录单上。 （圆周率取3） 活动二：探索规律 再拿出四张和刚才同样大的长方形纸，分别按照下面的步骤做一做。 猜一猜：谁的体积大？ 底面半径/cm 底面周长/cm 高/cm 侧面积 /c㎡ 体积/cm3 0.5 3 36 108 27 6 36 3 108 324 1.5 9 12 108 81 2 12 9 108 108 量一量，算一算，将相关数据填写在小组合作学习记录单上。 （圆周率取3） 活动三：探索规律 整理六个圆柱的有关数据，通过这些数据，你发现了什么？（写在记录单的后面） 底面半径/cm 底面周长/cm 高/cm 侧面积/c㎡ 体积/cm3 ? 6 ? 36 ? 3 ?108 ? 324 ? 3 ? 18 ? 6 ?108 ? 162 ? 2 ? 12 ? 9 ?108 ?108 ? 1.5 ? 9 ? 12 ?108 ? 81 1 6 18 108 54 0.5 3 36 108 27
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