2019年高考数学（理）二轮专题复习课件：第二部分 专题六 统计与概率3.1.pptVIP

核心知识 考点精题 6.3　统计与概率大题 1.统计图表 (1)在频率分布直方图中:①各小矩形的面积表示相应各组的频率,各小矩形的高= ;②各小矩形面积之和等于1. (2)茎叶图:当数据是两位数时,用中间的数字表示十位数,两边的数字表示个位数;当数据是三位数,前两位相对比较集中时,常以前两位为茎,第三位(个位)为叶(其余类推). 2.样本的数字特征 (1)众数:是指出现次数最多的数,体现在频率分布直方图中,是指高度最高的小矩形的宽的中点的横坐标; (2)中位数是指从左往右小矩形的面积之和为0.5处的横坐标; (5)平均数反映了数据取值的平均水平,标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.标准差、方差越大,数据的离散程度越大,越不稳定. 3.变量间的相关关系 (1)如果散点图中的点从整体上看大致分布在一条直线的附近,那么我们说变量x和y具有线性相关关系. (2)线性回归方程:若变量x与y具有线性相关关系,有n个样本数据 相关;当r0时,表示两个变量负相关.|r|越接近1,表明两个变量相关性越强;当|r|接近0时,表明两个变量几乎不存在相关性. 4.独立性检验 对于取值分别是{x1,x2}和{y1,y2}的分类变量X和Y,其样本频数列联表是: 5.概率的基本性质及常见概率的计算 (1)随机事件的概率:0≤P(A)≤1;必然事件的概率是1;不可能事件的概率是0. (2)若事件A,B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B). (3)若事件A,B对立,则P(A∪B)=P(A)+P(B)=1. (4)两种常见的概率模型 ①古典概型的特点:有限性,等可能性; ②几何概型的特点:无限性,等可能性; (6)相互独立事件同时发生的概率:P(AB)=P(A)P(B). (7)超几何分布中的概率:在含有M件次品的N件产品中,任取n件, 其中恰有X件次品,则P(X=k)= ,k=0,1,2,…,m,其中m=min{M,n},且n≤N,M≤N,n,M,N∈N*. 6.二项分布 一般地,在n次独立重复试验中,事件A发生的次数为X,设每次试验中事件A发生的概率为p,则P(X=k)= pkqn-k,其中0p1,p+q=1,k=0,1,2,…,n,称X服从参数为n,p的二项分布,记作X~B(n,p),且E(X)=np,D(X)=np(1-p). 7.离散型随机变量的分布列、期望、方差 (1)设离散型随机变量X可能取的不同值为x1,x2,…,xi,…,xn,X取每一个值xi(i=1,2,…,n)的概率P(X=xi)=pi,则称下表: 为离散型随机变量X的分布列. (2)E(X)=x1p1+x2p2+…+xipi+…+xnpn为X的均值或数学期望. (3)D(X)=(x1-E(X))2·p1+(x2-E(X))2·p2+…+(xi-E(X))2·pi+…+(xn-E(X))2·pn叫做随机变量X的方差. (4)均值与方差的性质:E(aX+b)=aE(X)+b;E(ξ+η)=E(ξ)+E(η);D(aX+b)=a2D(X). 6.3.1　统计与统计案例 考向一 考向二 相关关系的判断及回归分析 例1下图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量(单位:亿吨)的折线图. 注:年份代码1-7分别对应年份2008-2014. (1)由折线图看出,可用线性回归模型拟合y与t的关系,请用相关系数加以说明; 考向三 考向一 考向二 (2)建立y关于t的回归方程(系数精确到0.01),预测2018年我国生活垃圾无害化处理量. 附注: 考向三 考向一 考向二 解 (1)由折线图中数据和附注中参考数据得 因为y与t的相关系数近似为0.99,说明y与t的线性相关程度相当高,从而可以用线性回归模型拟合y与t的关系. 考向三 考向一 考向二 ? 考向三 考向一 考向二 对点训练1(2017河北石家庄二中模拟,理18)下表是某校高三一次月考5个班级的数学、物理的平均成绩: (1)一般来说,学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系,根据上表提供的数据,求两个变量x,y的线性回归方程 ; (2)从以上5个班级中任选两个参加某项活动,设选出的两个班级中数学平均分在115分以上的个数为X,求X的分布列和数学期望. 考向三 考向一 考向二 (2)随机变量X的所有可能的取值为0,1,2. 所以X的分布列为 考向三 考向一 考向二 独立性检验的综合问题 例2(2017全国Ⅱ,理18)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下: 旧养殖法 新养殖法 考向三 考向一 考向二 (1)设两种养殖方法的箱产量相互独立