2019年秋高中历史岳麓版选修三课件：第五单元 烽火连绵的局部战争 第21课.pptVIP

第五单元 烽火连绵的局部战争 第21课　高科技下的局部战争 课标要求 了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。 内容索引 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理 教材问题解答—— 教师用书独具 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 一、海湾战争 1.起因 (1)萨达姆推行霸权主义，蓄意侵略科威特。 (2)双方长期的 、边界纠纷。 (3)国际局势：两极格局逐步走向解体，中东力量均势失去平衡。 2.爆发 年8月，伊拉克入侵科威特，海湾危机爆发。 主权 1990 3.过程 1991年1月，以美国为首的多国部队对伊拉克发起代号为“ ”的军事行动。 (1)第一阶段：多国部队利用海、空军优势和先进军事技术对伊拉克进行了空中轰炸，伊拉克完全失去了制空权。 (2)第二阶段：地面作战阶段，在100个小时的时间里，就消灭了科威特境内和伊、科边境的伊军。 4.结束 年4月，伊拉克表示接受美国提出的停火条件，履行联合国的各项决议，海湾战争结束。 沙漠风暴 1991 5.特点 “冷战”结束后第一场大规模的局部战争，也是第一场真正意义上的现代 战争。 核心点拨 核心点拨 高科技 核心点拨 海湾战争的作战双方及对海湾战争是“第一场真正意义上的现代高科技战争”的理解 (1)一方是名义上代表联合国的美国组建的39国参加的多国部队，另一方是伊拉克。 (2)海湾战争运用了电子战、信息战、立体战，具有节奏快等特点，有别于以前的常规战争，因此说它是“第一场真正意义上的现代高科技战争”。 核心点拨 海湾战争发生在20世纪90年代初东西方关系趋向缓和、美、苏“冷战”行将结束的时期，标志着高技术局部战争登上世界军事舞台，对传统战争观念提出了严峻挑战。 二、伊拉克战争 1.原因 (1)2001年的“9·11事件”后，美国反恐的需要。 (2)美国将伊拉克萨达姆政权列入反恐名单。 (3)借口：萨达姆隐藏有大规模 。 (4)形式：未得到联合国授权，世界各国反对。 (5)美国的真实意图：彻底推翻地区霸权主义政权——萨达姆政权，由美国来主导世界能源重地——海湾地区。 杀伤性武器 2.经过 (1)爆发：2003年3月，美、英两国共同发动对伊拉克的战争。 (2)空中打击：美国相继进行了“斩首”作战行动、“震慑”作战行动和“ ”作战行动。 (3)地面作战：美英联军采取“ ”，在空中力量的支援下迅速推进。 (4)占领首都：2003年4月，美英联军占领巴格达；5月，重要战斗结束。 切断蛇头 蛙跳战术 3.影响 (1)伊拉克至今仍处于被占领状态；重建伊拉克秩序的努力遭遇重重障碍。 (2)美国对国际关系基本准则和《 》构成严重挑战，严重影响了国际关系格局的发展。 归纳总结 核心点拨 联合国宪章 核心点拨 伊拉克战争是在“冷战”结束后国际力量对比发生重大变化的背景下爆发的，体现了美国等西方国家力图建立“单极世界”的战略企图。 归纳总结 伊拉克战争使美国在中东地区建立起了以自己为主导的“新秩序”，加强了对海湾石油资源的控制，保持了海湾地区的均衡，维护了美国的全球战略利益。 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 史料　安东尼·斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。他于2002年10月在《纽约时报》发表了题为“我参加了海湾战争”的文章，其中写到：“当我看到燃烧的石油井冒出的尘埃覆盖在我的军服上的瞬间，我顿时意识到了自己在为石油而战。” 主题一　海湾战争的特点 答案 问题思考 (1)结合安东尼·斯沃福德所说分析美国参加海湾战争的真实目的是什么？ 答案　目的：控制海湾地区的石油资源。 (2)从国际格局的角度分析海湾战争爆发的原因。 答案　两极格局即将瓦解，使中东力量均势失去平衡。 (3)海湾战争反映了高科技战争的什么特点？ 答案　空中力量在战争中具有决定性作用；信息战显示出举足轻重的作用。 史料一　美国一直对萨达姆政权怀恨在心，2003年3月，美英两国宣称已掌握萨达姆隐藏大规模杀伤性武器的证据，并以此为借口，在未得到联合国授权的情况下，不顾世界各国的反对，发动了对伊拉克的战争。美国军事上取得了胜利，但并没有在伊拉克发现大规模杀伤性武器。 史料二　战后伊拉克的局势动荡不安，反美情绪高涨，各种恐怖和暴力袭击时常发生，人民生活依然没有保障。许多经济基础设施被摧毁或者瘫痪，失业率已经超过60%。 史料三　伊拉克战争