斑羚飞渡(上课).pptVIP

 1、第一，二段写出斑羚群陷入了怎样的绝境?在文章结构上起什么作用？  2、第三段写了一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能，最后坠下悬崖，真是它测错了距离或是故意逞能吗？老斑羚坠落山崖“好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声 ” 是什么意图？   3、镰刀头羊的三次“咩——咩” 叫声有什么含义？同时概括镰刀头羊的形象。  1、第一，二段写出斑羚群陷入了怎样的绝境?在文章结构上起什么作用？ 　 2、七八十只斑羚，有三四十对，作者怎样描写这次飞渡？ 3、用小标题概括“斑羚飞渡”  的情景。 合作探究 1、山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。（为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”?） 2、课文中几次写彩虹，属于什么描写？有什 么作用？ 3、在这篇文章中，人充当的是怎样的角色? 1、山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。（为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”?） 因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡的。 第一处彩虹的描写给飞渡渲染了一种神秘色彩，似乎镰刀头羊之所以能想出那么一个挽救种群生存的办法，就是受了彩虹的启示。 第二处描写可以看出弧形的彩虹与飞渡