六年级正反比例课时练习和单元测试.docVIP

正比例和反比例 第一课时：正比例的意义 一、填空。 1、先完成下表再填空。 汽车行驶的时间（小时） 1 2 3 5 7 …… 汽车行驶的路程（千米） 40 80 160 240 …… （1）表中（ ）和（ ）是是两种相关联的量。（ ）是随着（ ）的变化而变化的。时间扩大，（ ）也随着扩大；（ ）缩小，（ ）也随着缩小。相对使用的（ ）和（ ）的比值总是一定的。 （2）路程：时间=速度（ ），即速度一定，路程和时间成（ ）比例关系。 2、总价：数量=（ ），（ 　）一定时，（ ）和（ ）成正比例。 3、工作总量：工作时间=（ ），（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。 4、y：x=k, （ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。 5、5a=b,（ ）和（ ）成正比例。 二、判断下面每题中的两种量是不是成正比例。如果成正比例，在括号里打“√”，如果不成正比例，在括号里打“×”。 1、生产时间一定，每小时生产的个数和总个数。（ ） 2、天数一定，每天烧煤量和煤的总量。（ ）　 3、小明跳高的高度和他的身高。（ ） 4、正方形的边长和周长。（ ）　 5、比的后项一定，比的前项和比值。（ ）