七年级语文下册《斑羚飞渡》同步训练2人教版.docVIP

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  • 2019-09-17 发布于河南
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七年级语文下册《斑羚飞渡》同步训练2人教版.doc

知识掌握   1.下面字音、解释全对的一项是 [    ] A.眼花潦乱(看不真切)  苍穹(qóng) B.迥然不同(完全不同)  对峙(shì) C.秩序井然(秩序整齐有序)  娴熟(xián) D.一尘不染(十分干净)  湛蓝(kàn) 2.填空。 (1)半大的斑羚________到悬崖边缘,纵身一________,朝山涧对面________去。 (2)没有________,没有________,秩序井然,快速飞渡。 能力提高   1.给课文分段并归纳段意。 ______________________________ 2.结合课文,分析文章以描写、叙述为主,穿插议论的写作特色。 ______________________________ 3.下面对“这时,被雨洗得一尘不染的天空,突然出现一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头飞越山涧,连着对面那座山峰,就像突然间架起了一座美丽的天桥”一句理解正确的一项是 [    ] A.这是一种巧合,暗示斑羚群有救了。 B.作者把彩虹比做天桥,为下文写斑羚群的飞渡作铺垫。 C.作者用天桥对彩虹作夸张的描述。 D.作者用“彩虹”和“天桥”暗示伤心崖上的悲壮一幕。   延伸拓展 到了霜降的时候,黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只,总是不断地出现,却又不会大批地同时死亡,有时候扫地,扫帚前面就蠕动着一两只。 秋日的阳光温煦无力地照耀着,像

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