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避免六种态度走向极端 自省----自卑(认为自己什么都不行,对自己极度失望) 自信----自负(自以为是,目中无人,从不认为自己会犯错) 积极----霸道(喜欢对被人颐指气使,飞扬跋扈) 同理心----盲从(失去了自己的选择,什么事都没有主见) 勇气----愚勇(无论什么事情都会打得头破血流) 胸怀----懦弱(凡事都拱手相让,甚至惧怕别人,一辈子为别人而活) 李开复演讲中精彩语录 你不是没有时间学习,而是没有把学习放在优先的排序位置。” 成功=机遇+准备+理想” 挫折就像一面砖墙,这面墙迫使我们向自己证明,我们是多么渴望想得到它后面的宝藏。 如果你非常想要某一样东西,而你努力过了,却没有得到它,那么,你收获的就是宝贵的经验。 大学是修正自己时间最多,犯错代价最低的时期,如何有效管理这宝贵的时间,建议大家学会激活时间碎片 江泽民接见李开复和比尔·盖茨 三十而立 孔子说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”千百年来这句话一直被大多数中国人所认同,它不仅指出了各个年龄段的人应该达到的人生境界,也为现代人的人生规划提供了某种程度的参考。其中,“三十而立”的意思是人在30岁前后有所成就。 当然,名人的成功不可能凭空而来,我们在看到他们成功的同时,也应看到其成功背后的人生积淀。没有前30年的积累,30岁的人生绝不可能发生质变,更不可能如此精彩。而在前30年的量变阶段,20—30岁这10年又显得尤为重要。 一则寓言30年人+18年驴+12年狗+10年猴=70年 营造自己的快乐:上帝创造了万物之后,初步规定了人和其他动物的寿命都为30岁……(人生是不可逆转的生命旅程) 把自己当成别人、把别人当成自己、把别人当成别人、把自己当成自己 快乐人生四句话 20几岁是人生的黄金时期 20几岁亦是我们为将来储蓄人生资本的重要时期 20几岁的人已经从家庭教育和学校教育中掌握了不少知识,但他们在社会的大舞台上还只是一颗青涩的果子。 当人们踏进社会的时候,才发现社会并不那么简单,很多事都在绕着潜规则运转。 缺少人生经验的人常常在现实中碰壁,甚至难以生存,更别说取得更大成就了。这些规则潜伏在表象的后面,无数人用金钱、名誉、幸福甚至生命去撞击才拾得一丝感叹,换来几番悔恨,而时间也已随之流失,当年过30,再回首的时候,发现一切都有点晚了。 人生没有草稿,生命没有给人安排那么多“错了再改”的时间 名人:激励你我、激励人生 一个人在其一生中,知道一些名人,可以透过名人了解不同时期的历史文化,学习名人(政治、思想、文学、艺术、科技和经济等领域)的成败之道,获得宝贵的人生启迪等。从不同角度去了解名人的思想、智慧和人生,从中汲取人生智慧,使我们在轻松获取知识的同时,获得更多的文化熏陶、审美享受和想象空间,这对于一个人的成长、工作、生活等诸多方面都具有重要意义。 名人在人类历史的广场上留下过庞然背影,留下过空谷足音。从某种意义上说,他们的存在,提升了我们的生活,也体现了人类的光荣。因此,这些人物有理由成为一种典范,激励成长,激励心灵。 普通人物面对苦难,通常是苦闷、彷徨、隐忍、却步、缴械投降、交出梦想,是低下原本高贵的头颅。 杰出人物面对苦难,是战斗、呐喊、抵抗、蔑视,是击水三千扶鹞(yao雀鹰)万里,是仰天大笑出门去,是我辈不做篷蒿人,是英雄气,是大勇敢。 名人名言 我所知道的是,我始终一无所知。----苏格拉底[古希腊 公元前469-公元前399] 善就像太阳,是创造和推动一切的力量。----柏拉图[古希腊 公元前427-公元前347] 忽视教育的国家必然要灭亡。----亚里士多德[古希腊 公元前384-公元前323] 给我一个支点,我就能翘动地球。----阿基米德[古希腊 公元前287-公元前212] 没有工作简直受不了,工作使一切美好,思想能创造新的生命。----诺贝尔[瑞典1833-1896] 世界上最具情商魅力的人物 克林顿 贝克汉姆 皮特 肯尼迪 曾国藩 毛泽东 周恩来 理查德?克莱德曼 奥黛丽?赫本 詹妮弗?安妮弗斯顿 麦当劳 比尔?盖茨 莎拉布拉曼 曾国藩 情商的修炼在于细节 注重细节的情商,能为你营造融洽的人际关系,使你获得意想不到的回报。 举例:一把椅子的问候 重点:人际交往能力的培养与自我调节 学会自我接纳、心态平和; 学会倾听; 善用幽默; 给人以友善的微笑; 能够发现并且表达对别人优点的欣赏,给人以真诚的赞美; 有勇气,学会沟通与交流,积极的争吵与善意的批评 目 标 大学使学习的内容变得这么宽广,学习方式是如此有趣,同学们尽可在知识的海洋里畅快遨游。 要为自己制定一个切实可行的目标,不仅有学业方面的,还应有个人修养、体育锻炼、兴趣发展等方面的内
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