2019年秋高中历史岳麓版选修三课件:第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平 第15课.pptVIP

2019年秋高中历史岳麓版选修三课件:第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平 第15课.ppt

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;;内容索引;;一、遏制理论的提出 1.历史背景:杜鲁门政府大力制造反苏舆论。 1946年初,美国驻苏代办 向国内发回一份8 000字的电报,分析苏联对外政策,提出美国应采取的对策。 2.内容:认定美苏是敌手而不是合作伙伴,主张美国以武力为后盾,采用 、经济封锁、颠覆、局部武装干涉等来遏制苏联。 3.影响:为美国准备对苏联实行的强硬政策提供了 。;4.“铁幕”演说 (1)时间:1946年3月,丘吉尔在富尔顿发表演说。 (2)内容:号召西方国家联合起来,依靠 的实力,反对苏联和东欧各国。 (3)影响:是西方“ ”的第一枪。;;二、杜鲁门主义的提出 1.杜鲁门主义 (1)背景 ①美国决定全面实行对苏“冷战”政策。 ②“ ”和英国的照会使美国获得了机会。 (2)提出 ①时间:1947年3月。 ②内容:认为希腊和 正在受到共产主义威胁,宣布世界已分为两个敌对的阵营,美国有责任帮助各国人民。;(3)实施:美国向希腊和土耳其提供 和军事援助,并控制了这两个国家。 (4)评价:杜鲁门主义的提出标志着美国对外政策的转变,也是“冷战”全面开始的标志。 2.共产党和工人党情报局的成立 (1)目的:针对杜鲁门主义。 (2)成员: 、波兰等九个国家的共产党和工人党。 (3)任务:加强联系,交流信息,必要时协调行动。 (4)解散:1956年。;;三、马歇尔计划和经互会 1.马歇尔计划 (1)背景 ①美国需要西欧主要资本主义国家支持,以遏制苏联和社会主义。 ②二战后西欧经济凋敝。 ③战后美国出现产品过剩的 ,亟待扩大 。 (2)提出:1947年6月,美国国务卿马歇尔提出了“ ”,即“马歇尔计划”。 (3)内容:强调欧洲正面临严重的经济困难,需要美国援助。;(4)实施:1948年,美国国会通过了欧洲复兴法案,该法案准备向欧洲提供131.5亿美元的援助,同时规定,西欧的经济计划应受 监督,向美国开放市场。 (5)实质:援助并控制西欧,遏制苏联和社会主义,是 的延续和扩大。 (6)作用 ①使西欧经济恢复,实力增强。 ②拉动了 经济。 ③强化了西欧对美国的依赖。;2.经互会 (1)目的:为了对抗马歇尔计划,于1949年成立。 (2)组成:由苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克组成,后来 和德意志民主共和国也相继加入。 (3)评价 ①一定程度上促进了苏联和 经济的发展。 ②苏联进行的一些不平等的交易,损害了其他成员国的利益。;;四、两大军事集团的对峙 1.背景 (1)美国在推行马歇尔计划的同时,策划成立一个遏制苏联的________ 集团。 (2)美国竭力分裂德国,与苏联对抗,柏林危机爆发。 2.北约 (1)成立:1949年北大西洋公约组织成立。 (2)性质:以美国为首的 。;(3)影响 ①加强了美国对 的控制。 ②在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东欧的弧形军事包围圈。 3.华约 (1)目的:对抗 。 (2)成立:1955年苏联与东欧7国政府首脑在华沙成立华沙条约组织。 (3)影响 ①标志着战后欧洲正式出现了两个敌对的军事集团。 ②两大阵营的“冷战”对峙局面 。;;;;史料 1946年2月,美国外交官乔治·凯南首先提出遏制苏联的理论观点,认为资本主义与社会主义是水火不相容的;美苏之间无法建立“合作”关系;必须把苏联看成是政治上的敌手而不是伙伴;主张以军事包围、经济封锁、政治颠覆和局部性的武装干涉遏制苏联及其他社会主义国家的影响,从而为建立美国的霸权政策创造条件。这一理论被杜鲁门政府采纳,成为杜鲁门主义全球战略的基础。;答案;史料 这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。 ——杜鲁门咨文;答案;主题三 马歇尔计划;问题思考 (1)马歇尔计划的实质是什么?;(3)针对马歇尔计划,苏联做何反应?如何认识这一反应?;主题四 北约和华约的建立;史料二 考虑到由于巴黎协定的批准而在欧洲形成的局势——该协定……把西德拖入北大西洋组织集团,这样就加深了新战争的危险,并且对友好和平的国家的安全造成威胁……如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻,每一个缔约国应缔约国之武装以一切它认为必要的方式,包括

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