歌唱者的姿态和舞台台风.docVIP

目?? 录 目?? 录?1歌唱的姿态与舞台台风?2摘?? 要:?2关键词:歌唱姿态；舞台台风；训练；培养?2引言?2一、歌唱姿态的内涵界定及其训练方法?3（一）歌唱姿态的内涵界定?3（二）歌唱姿态的训练方法?3二、舞台台风及其存在的问题?4（一）舞台台风?4（二）舞台台风存在的问题?4三、舞台台风的培养?5（一）上台的方式?5（二）歌唱前的姿势?5（三）歌唱过程中?5（四）歌唱结束后?5结束语?5参考文献:?6 歌唱的姿态与舞台台风摘?? 要:歌唱的姿态包括歌唱者的姿势与神态。正确的歌唱姿势要求人体外部要有优美的造型，而正确的歌唱神态则要求歌唱者要有丰富的表情和良好的精神面貌。舞台台风是关键词:歌唱姿态；舞台台风；训练；培养引言在声乐演唱中，歌唱技术历来为大家所高度重视，呼吸技术，共鸣技术，咬字、吐字技术、演唱高音、低音技术等，都是人们经常谈起的重要话题，掌握它们是形成歌唱能力的基础。但是，歌唱姿态是一个同样重要的问题，是一定不容忽视的。舞台上的独唱，不但是听觉的艺术，也是视觉的艺术。对观众来说，听觉和视觉同时综合成一种对演唱者的印象并产生出对他（她）的评价。对演唱者来讲，二者同样重要。听觉主要是演唱者的声音、音色、速度、力度上的处理，演唱技巧、歌曲表现、语言、语气（外国作品）、音准及伴奏等等。视觉主要是看所在的布景、环境；其本人出台的步伐、姿态、仪态、服装、表情示意伴奏、演唱（演奏）到答谢。因此演员应当注意歌唱的姿态和舞台台风问题。一、歌唱姿态的内涵界定及其训练方法（一）歌唱姿态的内涵界定歌唱姿态指的是歌唱者的外部形象，是声乐艺术的视觉形象。由于歌唱是以听觉形象为主的艺术，所以声乐研究者往往重视声音形象的塑造，而忽视视觉形象的塑造。因此，加深对歌唱姿态内涵的理解，并对其进行规范化的总结和研究是十分必要的。歌唱姿态内涵的三个基本点:第一，歌唱的姿态包括两部分，即姿势与神态。姿势是歌唱者身体的形象;神态是歌唱者的表情和精神面貌。这二者虽有差别，但从外部形象上说，都属于一个范畴。在以往的声乐研究中，声乐生理学比较注意形态的研究，而声乐心理学比较注意对歌唱者气质、精神面貌的研究。从歌唱的视觉形象这个角度分析，应该把二者统一起来进行规范化的要求。第二，歌唱的姿态虽然属于外部形象，但和身体的内部器官与心理状态有直接的联系。外部形象的美与丑，神态的雅与俗，直接来源于歌唱者身体内部器官的形态，来源于歌唱者的心理状态，道德、文化素养。这就是古人所说的“诚于中者形于外”的道理。因此，我们理解歌唱姿态时，要有内外统一的观念，单纯地追求外部形象是片面的，不能从根本上解决好外部形象问题。第三，歌唱姿态虽然是外部形象的视觉形象，但它在演唱中所起的作用绝非只给人以美、丑的感觉。因为歌唱姿态不仅是人体内部器官状态的反映，同时也反过来给声音形象以重要影响。歌唱者的声音与姿态具有有机的内在联系，外部形象不协调，精神状态不佳，必定影响歌唱技能的发挥。当然，外部形象不雅，也直接影响歌唱的整体效果。所以，从演唱效果上看，“内”与“外”也是一个统一体。这是理解歌唱姿态内涵的又一个重点。（二）歌唱姿态的训练方法歌唱姿态的训练方法有以下几种:?1、要把姿势训练作为声乐训练的一项重要内容纳人正常的教学计划。教师、学生都要树立“姿态观念”，教师不但要教发声技巧，还要注意纠正学生姿态上的毛病，帮助学生养成良好的演唱姿态。2、在声乐训练中，应随着声乐技巧的提高，不断体会、总结姿态的内涵，尤其对“内”与“外”的统一原则要有深刻的理解。不单纯注意外形，要向形神合一的境界努力。3、加强道德文化修养，全面提高素质。一个人的气质是不能靠模仿得来的。声乐工作者应有较高的道德文化素养，应做一个正直、诚实的人，一个热情开朗、友善谦恭的人，一个博览群书、知识丰富的人，一个充满爱心、热爱生活的人。这样的人在舞台上就能自然地显现出高雅宜人的气质，给演唱增光添彩。4、对镜练习或请人指教，也可以在演出后听取观众意见。有条件的学生可以参加一些形体训练，学习一些基础舞蹈知识，使形体姿态具有舞蹈演员的美感。在声乐表演过程中，歌唱者怎样准确地理解所要表现的作品的思想内涵、流派风格、气质表现等诸多因素，以及由这些因素整合而成的审美价值，通过歌唱者的歌喉所呈现出的听觉美感和歌唱姿态所表现的视觉美感，使欣赏者得以审美感知，这是歌唱姿态的审美价值所在。歌唱姿态直接影响到主辅关系的完美结合，这也是歌唱姿态的内涵所在。二、舞台台风及其存在的问题（一）舞台台风台风从本质上来说，和人的文化修养、文化背景、生活环境、艺术水平、性格品德有关，和在生活中表现的素质是基本一致的。所以从根本上来说，台风不只是一种技术，而是人的思想修养、性格品质的外观反映。要