湖南省耒阳市初中七年级生物上册 1.1.2 调查周边环境中的生物名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 生物的共同特征有：（1）生物的生活需要___________（2）生物能进行__________（3）生物能排出体内产生的__________（4）生物能对外界刺激作出_________（5）生物能生长和________（6）生物都有_________和__________的特性（7）除________外，生物都是由细胞构成。 。 昨日点滴 营养 呼吸 废物 反应 繁殖 遗传 变异 病毒 想一想，议一议 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹（shèn ）；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。 这段文字中说到哪些植物？又提到哪些昆虫和鸟类？ 它们栖息的环境有什么不同？ 植物： 菜畦 皂荚树 想一想，议一议 桑葚 油菜花 植物： 想一想，议一议 昆虫和鸟类： 学习提纲 1、怎样进行调查？ 2、你周边环境中有哪些生物？ 森林资源调查、人口普查、水污染抽样调查、废旧电池的回收利用的调查、邯郸特色小吃的调查等 科学方法——调查 1、调查是科学探究常用的