天津市2019届高考英语（新课标）二轮复习课件：专题二十六　图画类.pptVIP

专题二十六　图画类;考情概览 图画类写作考查考生的观察能力和语言运用能力。除了图画之外,它所提供的汉语提示很少或几乎没有,留给考生的发挥空间很大,具有形象、直观、内容具体化等特点。此类写作题既能充分考查考生的想象、观察、推理、判断以及语言表达能力,又在一定程度上要求考生学会说明某个道理或得出某个结论。 从近几年高考英语书面表达题材来看,图画类写作的内容多为学生所熟悉的话题,或者是社会热点问题,具有鲜明的时代感和教育性。从考查的体裁来看,图画类写作的体裁涉及记叙文、说明文和议论文,主要分为叙事类和说理类。;一、图画类写作的技巧 图画类写作一般具有叙事性,或者具有说理性。对于叙事性图画作文,考生则要弄清故事的背景,注意时间、地点、人物以及事件的三要素(起因、经过、结果),并在写作中适当补充相关细节,增加一些必要的过渡性词语,使故事的叙述更加流畅;对于说理性的图画作文,考生在写作时要对图画的寓意展开阐述,首先要描述图画传递的信息,揭示图画的主题,然后围绕这个主题,阐明自己的看法和观点。 1.认真审图,挖掘细节 图画类写作没有详细的汉语提示,所有的写作信息都来源于所提供的图画,因此考生写作前一定要先仔细观察图画,注意图画中的细节,挖掘出写作所需要的信息。;2.把握主旨,谋篇布局 通过观察图画,确定文章体裁,根据体裁明确写作形式,并确定写作应用的人称,若以日记、回忆录等形式来写,则要用第一人