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第0章 《走进科学》基础知识复习
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1._观察和实验是学习科学的基本方法,实验又是进行科学研究最重要的环节。
2. 科学探究需要观察和(提出问题),需要通过各种途径收集(证据)和处理(数据),需要建立(假设),并用证据去验证(假设),还需要 应用科学原理进行解释。也可以总结为科学探究的基本步骤:提出问题→建立假设→设计方案→收集证据→得出结论,作出解释→讨论交流。
3、健康信息档案基本包括身高、体重、_体温、心率等内容。
4、长度的测量:
(1) 长度的国际 \o 克莉丝汀 @ 单位是_米(m),
其他单位:千米(km),分米( \o 有网站就能赚钱 @ dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm)
1千米=1000米; 1米=10分米=_100_厘米=1000毫米=_106微米=_
(2)长度的测量工具:_刻度尺_(直尺、米尺、卷尺、皮尺等)
(3)认识刻度尺:①零刻度线 ②_量程_:测量的最大范围
③最小刻度值:每一最小格所表示的长度。测量所能达到的准确程度是最小刻度(分度值)决定的
(4)刻度尺的正确使用方法:
①?放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。(倾斜造成读数偏大)
②看正确:视线要与尺面垂直。(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小)
③读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位即估计值。(一定要估读)
④记正确:记录 \o 中国水资讯网.水论坛 @ 数值 = 准确值 + 估读值 + 单位(无单位的记录是没有意义的)
⑤?零刻度线磨损的尺可以从尺的某一 \o SONY?BRAVIA @ 清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。
(5)长度的特殊测量方法:
a累积取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。如:测量一张纸的厚度,、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。(注意:页数和张数的区别)
b滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。
c化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。如:测理地图上两点间的距离。
d组合法:用直尺和三角尺测量物体直径。如:硬币的直径,乒乓球直径等。
(6)测量误差:
①误差:测量值与真实值之间的差异。
②可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差。
5、温度:表示物体的冷热程度_。常用的温度单位是摄氏度_, 用符号℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物_的温度规定为0℃, 一个标准大气压下沸水的温度(水的沸点)_规定为100℃, 在0℃到100
6、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等.温度计原理:根据_液体的热胀冷缩的性质制成的.
7、液体温度计的使用:
(1)使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。(先估计被测物体的温度再选用合适的温度计)(2)测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中, 跟被测物体_充分接触_。( 但不要接触容器壁和底部)(3)测量时,要等到温度计示数稳定_后再读数, 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中(不能拿开读数), 读数时视线应与温度计液拄上表面相平.4)记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位.37℃读作:三十七摄氏度(不读成摄氏三十七度);—20℃读作:零下(负)
8、体温计的量程:35℃— _42_℃ ,最小刻度 :__0.1__℃
特点:玻璃泡上方有很细的玻璃弯管,用前需甩,离开人体读数。
人的正常体温大约是__37___℃
9、心率是心脏或者脉搏__一分钟_跳动的次数。测量心率需要使用计时工具。
10、时间单位: 秒(s). 常用的还有_分钟_、_小时__、_天__、月、年等
换算关系是:1天=__24_小时,1小时=___60__分=___3600______秒
11、科学以_自然界_为研究对象,自然界由_物质__组成,物质在不断_运动_和_变化_之中。
12、? 质量是物体所含_物质的多少。质量是物体本身的一种属性,质量不随物体的_形状、状态__、_位置_和_温度_的改变而改变。
13、质量的单位:国际单位:_千克(kg);
1吨=__1000_千克,1千克=1000克,1克=_1000
14、实验室里常用 天平来测量物体的质量, 常见的是托盘天平_.
15、托盘天平的基本构造:分度盘、指针、托盘、横梁、标尺、游码、底座、平衡螺母、砝码、。
16、托盘天平时要注意以下事项
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