2008042615高校思想政治理论课管理工作会议纪要.docVIP

附件： 高校思想政治理论课管理工作会议纪要 为贯彻落实《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（以下简称《意见》），研究部署《意见》的有关实施工作，3月11日，教育部在京召开高校思想政治理论课管理工作会议。教育部副部长袁贵仁出席会议并讲话。全国31个省（区、市）党委教育工作部门、教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局的主管负责人和职能部门负责人参加了会议。教育部社政司负责人出席了会议。 会议认真学习了《意见》精神，并围绕袁贵仁副部长的讲话，结合工作实际，就贯彻落实《意见》要求，进一步加强和改进高校思想政治理论课教育教学进行了研讨和部署。现将会议主要内容纪要如下： 会议通报了去年以来在高校思想政治理论课方面开展有关工作进展情况。去年3月18日，胡锦涛总书记在一份关于高校思想政治理论课调研报告上作出重要批示。为贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导的重要批示精神，在李长春同志及刘云山、陈至立同志的直接指导下，中宣部、教育部迅速成立了高校思想政治理论课调研工作领导小组，召开了省级教育部门主管负责人参加的工作会议，传达学习中央领导同志的重要指示精神，研究贯彻落实的有关工作。中宣部、教育部在各省宣传、教育部门的积极参与下，充分依靠全国高校思想政治理论课和哲学社会科学各相关学科的专家、教师开展了历时九个月的大规模调研，形成了调研报告，并在此基础上形成了《意见》。《意见》是当前和今后一个时期高校思想政治理论课建设和发展的指导性文件。会议认为，整个调研和文件起草工作，有三个重要特点： 1．调研和《意见》起草工作始终是在党中央、国务院领导同志的高度重视、亲切关怀、悉心指导下进行的。胡锦涛总书记对高校思想政治理论课高度重视、直接指导并寄予深切厚望。总书记3·18批示中指出：中宣部、教育部要深入研究高校思想政治理论课的教学问题，要本着与时俱进的精神，从培养师资队伍、加强教材建设、改革教学方法、改进宏观指导等方面下功夫，力争在几年内，使思想政治理论课教学情况明显改善。总书记的批示既指出了改进和加强此项工作的方向，又提出了工作要求和目标。大家感到很亲切很振奋，也深感责任重大。特别是在今年1月8日，总书记对《意见》（送审稿）亲自作了几处修改并作了重要批示，批示《意见》（送审稿）提交中央政治局常委会讨论。“98方案”是中央政治局常委会专门研究审议的，这次新课程方案也是中央政治局常委会审议的；在短短的时间内，中央政治局常委会讨论了16号文件，专门研究了思想政治理论课的文件；近一段时间总书记对大学生思想政治教育所作的几次重要批示几乎都与思想政治理论课有关。广大教育工作者深切感受到党中央对思想政治理论课的重视和关心。长春同志对这项工作特别重视，抓得很紧，始终关注并直接指导调研和文件起草工作。2004年3月中下旬，长春同志亲自审定调研方案并批示调研工作要抓紧进行。2004年6月、11月，长春同志分别到江苏、安徽、广东、福建等省高校调查研究，几次就新形势下加强和改进高校思想政治理论课发表重要讲话。在《意见》起草过程中，长春同志多次作出重要批示，对《意见》起草的指导思想、总体思路、基本框架、主要内容提出重要指导意见，并对文稿做了多次、多方面重要修改。云山同志也非常重视《意见》的起草工作，并提出重要意见，亲自主持对《意见》的修改。至立同志多次深入高校调研，对起草和修改文件提出指导意见和具体要求。12月1日，按照长春同志指示，至立同志还主持召开会议，围绕课程设置问题进行了专题研究。12月20日、21日，中央宣传思想工作领导小组两次召开会议，对16号文件的配套文件，特别是《意见》尤其是课程设置方案进行讨论。会后修改上报后，长春和云山、至立同志又对《意见》作了重要修改。党中央、国务院领导同志的高度重视和直接关心，是《意见》起草工作顺利开展的根本保证。 2．调研和《意见》起草工作、课程设置论证工作始终是由中宣部、教育部共同组织完成的。在长春同志及云山、至立同志的指导下，按照中央批复的调研工作方案，3月下旬，中宣部、教育部成立了高校思想政治理论课调研工作领导小组，共同负责调研和《意见》起草工作。中宣部、教育部组织开展了面上调研和专题调研，还直接组织部分专家、教师进行了重点调研。在广泛深入调研的基础上，调研领导小组形成了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（初稿）和《全国普通高等学校思想政治理论课调研报告》（初稿），又专门就课程设置方案问题征求了专家和教师的意见，经汇总分析后报中央宣传思想工作领导小组审议。会后，根据审议意见，中宣部、教育部组织有关专家进行反复论证，并共同对文稿进行反复修改，最后形成《意见》(送审稿)，报中央政治局常委会讨论。其间，调研领导小组先后召开五次会议，专门就调研和文件起草工作进行研究和商议。中宣部、教育部共同组织，