八年级语文上册：第26课《人类的第一次环球航行》教案（沪教版五四制）.docVIP

PAGE 《人类的第一次环球航行》 ——“球”形地球的发现和证实 第一课时 【学习目标】 １．了解“球”形地球的发现和证实的过程，体会人类第一次环球航行的重大意义。 ２．学习抓住要点，简述事情过程的说明方式。 ３．体会人类不畏艰险、百折不挠的勇气，培养善于质疑、敢于探索的精神。 【课文提示】 １．本文选自《世界大发现》，是一篇科普知识文章。文章语言朴实、条理清晰，在介绍人类发现和证实“球”形地球的过程中，体现了科学探索者付出的艰辛和此举在人类历史上划时代的意义。 ２．重点：探讨麦哲伦能成功证实“球”形地球的多个要素，体会人类在科学探索过程中的精神。 【辨识字形】 揣（chuāi）　端（duān）　踹（chuài）　喘（chuǎn）　瑞（ruì）　湍（tuān） 桅（wéi）　　跪（guì）　诡（guǐ）　　脆（cuì） 【积累词语】 深不可测　形形色色　世界闻名　贫病交加　浩瀚无垠　风平浪静　千辛万苦　无可辩驳 【朗读课文】 【课文分析】 人类对地球有种种不同的认识：地平——地方——地圆，各学派进行了激烈的争论。15世纪初，葡萄牙人胜利进行西非航行——麦哲伦第一次环球远航，证明了地球是球形的。 历史上，出现了许多航海探险家。在波涛汹涌的大海上，他们勇敢无畏地面对一切，他们的海上探险行动，也许改变了整个世界！中国明朝航海家郑和从1405年到1433年的几十年里，先后