南古学区上花园小学解放思想大讨论活动实施方案.docVIP

PAGE 1 南古学区上花园小学 解放思想大讨论活动实施方案 根据民乐县委《坚持生态引领实现跨越发展解放思想大讨论活动实施方案》（民发［2011］27号）文件精神、教体局关于教育系统解放思想大讨论活动实施方案和南古学区解放思想大讨论活动安排部署，结合我校教育教学工作实际，制定以下实施方案。 一、统一思想，充分认识开展大讨论活动的重要意义 解放思想是党的思想路线的本质要求，也是我们思考问题、谋划发展、做好一切工作的基本前提和重要基础。开展这次大讨论活动，是县委、县政府站在新的历史起点上，立足我县当前实际，为推动我县经济社会又好又快发展而作出的一项重要决策部署。近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县教育事业取得令人瞩目的成绩，初步实现了质量提高、结构优化、效益提升。当前，我校教育事业面临着诸多的发展机遇，也面临着许多严峻的挑战。怎样用好各种机遇，迎接各种挑战，真正办好让人民满意的大教育强教育，这是摆在全县教育工作者面前的一个重大问题，也是教育行政部门和各级各类学校需要认真研究解决的重大问题。从根本上解决这个问题，唯有进一步解放思想，不断冲破阻碍教育事业发展的思想观念和体制机制束缚，更好地打开解放思想这个“总阀门”，掌握这个有力的武器，才能为坚持教育改革开放、推动教育事业科学发展、促进社会和谐提供强大动力，从而给民乐教育事业带来新一轮的发展高潮。我们必须以开展解放思想大讨论活动为契机，深入学习贯彻党的十七大精神，正确看待我校教育的优势和差距，坚决贯彻落实县委、县政府关于全市教育发展的重大决策，努力做到一切有利于教育发展的思想、做法都要积极借鉴和采纳，一切妨碍教育发展的思想观念、束缚教育发展的做法和规定、影响教育发展的体制弊端都要革除，大抓思想解放、大抓发展要务、大抓作风转变、大抓教育创新、以思想大解放促进全市教育新的大发展。 二、解放思想大讨论活动讨论专题 1、从惧怕困难、畏首畏尾的状态中解放出来，弘扬一往无前、敢作敢为的精神； 2、从自我封闭狭小的地域观念中解放出来，树立世界眼光； 3、从因循守旧的经验主义中解放出来，大力弘扬开拓创新精神； 4、从等待观望、无所作为的思想中解放出来，树立时不我待、争分夺秒的机遇意识； 5、从官僚主义、形式主义的顽疾中解放出来，大兴求真务实之风； 6、上花园小学教师怎样解放思想，创优争先，努力工作，积极争创优秀教师。 三、讨论重点 （一）围绕加强教师队伍建设开展大讨论。 深刻认识教师队伍对教育发展的重要作用，认真研究当前我校教师队伍整体情况，重点从解决教师队伍结构和代课教师问题、健全完善教师培训机制、加强师德师风建设、提高教师政治素质业务能力、提升教师队伍整体水平、提高教育质量等方面展开讨论。 （二）围绕持续优化教育资源、提升办学效益开展大讨论。 经过上级教育布局结构调整，教育资源得到了进一步整合，办学条件得到了进一步改善，教育公平得到了进一步彰显，学校办学效益得到了进一步提升。活动要围绕持续优化教育资源，进一步提升办学效益等方面展开讨论。 （三）围绕巩固提高教育质量开展大讨论。 民乐教育获得了长足的发展，取得了巨大的成绩，活动要围绕如何弘扬民乐教育精神，学习研究新的教育思想理念，进一步加强教育管理，规范办学行为，实现民乐教育的可持续发展等方面展开讨论。 四、时间步骤 此次大讨论活动分四个阶段进行。 第一阶段：学习动员阶段（2011年11月1日至2011年11月20日）。 按照县委统一部署，在全县教育系统解放思想大讨论活动动员会议后，我校立即根据县委总体方案及教育系统活动方案，制定本学校活动实施方案，组织召开学校的动员会议，学习传达县委开展解放思想大讨论活动的重要决定，安排部署本校的大讨论活动。采取邀请专家学者辅导、集中培训、个人自学、观摩学习等方式，把党的十七届五中、六中全会精神，中央、省市领导关于生态经济的重要论述，市委二届九次、十次全委（扩大）会议精神，市、县党代会精神作为学习重点，与各自工作实际紧密结合，积极思考，广泛讨论，把学习贯彻活动不断引向深入。 第二阶段：集中调研阶段（2011年11月21日至2011年12月20日）。 学校要围绕“开展解放思想大讨论，促进教育科学发展”这一主题，广泛动员师生、家长和社会各界人士积极参与大讨论，并结合本校实际和全乡教育发展状况，坚持典型调研与专题调研相结合，综合工作调研与单项工作调研相结合，近期调研与中远期调研相结合，跟踪调研与督查落实调研相结合，选择确定重点调研课题，认真开展调研，形成观点鲜明、切实可行、具有指导意义的调研报告。 第三阶段：集中研讨阶段（2011年12月21日至2012年1月10日）。 集中调研后，学校调研小组要组织召开专题研讨会，总结经