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统编教材“单元页”双线主题整理(小学)
年级 单元 人文思想 语文要素
读 写
美丽的校园,成长的摇篮, 关注有新鲜感的词语和句子 体会习作的乐趣
一单元
梦想启航的地方
金秋的阳光,洒在树叶上, 运用多种方法理解难懂的词 学习写日记
二单元 洒在花瓣上,也洒在我们的 语
心上
乘着想象的翅膀,游历奇妙 感受童话丰富的想象 试着自己编童话,写童话
三单元 的童话王国,看花儿跳舞,
听星星歌唱
猜测与推想,使我们的阅读 ○ 一边读一边预测,顺着故 尝试续编故事
之旅充满了乐趣 事情节去猜想
四单元
○ 学习预测的一些基本方
法
生活中不缺少美,只是缺少 体会作者是怎样留心观察周 仔细观察, 把观察所得写
五单元 发现美的眼睛。 围事物的 下来
——【法国】罗丹
三年 祖国,我爱你。我爱你每一 借助关键语句理解一段话的 习作的时候, 试着围绕一
六单元
级上 寸土地,我爱你壮美的山河 意思 个意思写
大自然赐给我们许多珍贵的 感受课文生动的语言,积累 留心生活, 把自己的想法记
七单元
礼物,你发现了吗 ? 喜欢的语句 录下来
美好的品质,犹如温暖的阳 学习带着问题默读,理解课 学写一件简单的事
八单元
光,带给我们希望和力量 文的意思
飞鸟在空中翱翔,虫儿在花 ○ 试着一边读边想象画面 试着把观察到的事物写清
一单元 间嬉戏。大自然中,处处有 ○ 体会优美生动的语句 楚
可爱的生灵
寓言是生活的一面镜子 读寓言故事,明白其中的道 把图画的内容写清楚
二单元
理
深厚的传统文化,中国人的 了解课文是怎么围绕一个意 收集传统节日的资料, 交流
第 三 单
根 思把一段话写清楚的 节日的风俗习惯, 写一写过
元
节的过程
三年
看,花儿在悄悄绽放。听, 借助关键语句概括一段话的 观察事物的变化, 把实验过
级下
蜜蜂在窃窃私语 ... 自然界如 大意 程写清楚
四单元
此奇妙,留心观察,会有新
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