亡羊补牢说课稿.docxVIP

2017—2018学年度下学期 （语文名师工作室讲课活动） 《亡羊补牢》 王瑜任留小学 2018年3月 《亡羊补牢》说课稿 学校：任留小学 班级：三年级一班 教师：王瑜 一、 说教材 《亡羊补牢》这篇课文选自人教版第六册《寓言二则》中的一则。 这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这 篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容, 结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积 累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。 二、 说学半 本班学生对故事很感兴趣，也很喜欢读这方面的书，而且在我平 时有意的对孩了们在朗读方面的指导，孩了们也喜欢诵读故事。在三 年级上学期就已学过两则寓言故事，学生对寓言并不陌生，只要稍加 引导就能完成学习任务。但是班中有一部分学困生，对于字词的记忆 和书写很吃力，虽然是三年级了但我对于孩子们在识字方面仍未放 松。 三、 说冃标 基于对教材的理解，结合本组课文的训练意图和我们班学生的实 际情况，我制定了以下教学目标： 这篇课文要达到的教学目标是： 1?知识与技能： (1)学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“魁窿” “街” 等字的字形。 (2)有感情地朗读课文，理解课文内容。 过程与方法： 有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话 讲述这则寓言故事。 情感态度与价值观： 体会寓言所蕴含