我要读书--江苏教育版[.pptVIP

* * 甘肃省宕昌县 该校在校学生157人，教学设施仅有课凳40双人套，，校内无活动场地，图书仪器等一无所有,建筑面积256平方米。 　校舍年久失修，已全部成为危房，学生在雨天不敢进教室，体育活动只能在毗邻的农民麦场上开展，上厕所要穿过212国道到民房背后去借用。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 中国在二十世纪八十年代推行普及基础教育时，及提出办学条件最基本要求为「一无两有」，即校校无危房，班班有课室，学生人人有课桌椅。这一基本要求，至今在西部一些贫困地区仍有待努力 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 下午四时许，甘肃省迭部县腊子口中心小学的百余学生，此时全都坐在校园内，读书的读书，写字的写字。 　　练习写字的学生却没有一个用纸和笔，人人都是用尖尖的石块在地上练习写字，他们都在聚精会神地读和写。他们全神贯注、渴求知识的精神，和东部地区的儿童，并无分别。他们所欠缺的，仅是一个求学的环境和学习的机会而已 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 即使在困难的环境下，他们仍然努力学习，在地上练习写字。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 在中国目前的二点二亿在校生中，三分之一左右只能读到小学，三分之一读到初中，再能读到高中的不到三分之一，全国平均受教育程度不足五年。 　　平均每年有350万左右的中小学生辍学，另有200多万适龄儿童不能入学。 　　全国尚未解决温饱的贫困人口有五千八百万，其中西北及西南地区占了80%。这些贫困人口的每年平均收入都低于人民币580元，其中还有一千万人口集中在自然环境极为恶劣的地区，每年平均收入低于人民币300元，而一个小学生每学期的学杂费需50至200元。 姐姐王剑嫔打理菜摊、大声叫卖，王剑玲仍是书不离手，抽空看看英语。 家庭不幸接踵而至　　1989年，王剑玲的父亲遭遇车祸，基本丧失了劳动能力。2001年，母亲肖金珍又患上甲亢，父亲不得不重新下地干活，由于劳累过度，2003年8月被诊断患了鼻咽癌，七拼八凑到处借钱治病，到目前已花去医药费5万多元。母亲肖金珍被迫停止了在医院的治疗，但每个月要花200多元买药控制病情。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 逆境中走出“姐妹花”　　去年，姐姐王剑嫔考上湖南科技大学化学化工学院。 　　姐姐的成功也激发了王剑玲学习上的拼劲，她每天早上5时起床早读，然后帮助母亲喂猪、浇菜等，干完杂活后再上学，晚上看书一般要到12时以后。生活中的王剑玲从不乱花一分钱，穿的全是好心人捐的旧衣服，从不与别人攀比。今年的高考中，王剑玲也以562分的成绩考上了湖南商学院。　　　　 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 　　用双手与贫穷较劲　　每天最多三四十元的卖菜收入，与下半年开学时两姐妹所需的至少1万元学费相比，其间的缺口太大了。王剑玲说，如果实在筹不起上学的费用，她会先去打工，等攒足学费，再圆大学梦。　　采访结束时，王剑玲的母亲哽咽着说：“要是哪位好心人能帮助我女儿圆大学梦，我愿意把女儿让继给他做女儿。”记者发现，泪花已在她的眼眶里闪烁。 　　　昨晚，一份发自南京医科大学的录取通知书让刘媛母女兴奋不已，7年制本硕连读的临床医学专业向刘媛敞开了大门——只可惜，去年7月病逝的父亲没能看到这一天。可是，当刘媛急着把好消息告诉亲戚时，妈妈却在独自发愣。妈妈的忧虑没有逃过女儿的眼睛，她明白，妈妈在担心学费，秋季开学一次交付的8000元学费，对负债累累的妈妈是个沉重的数字！ ?????????