人教部编版八年级历史上册第三单元第10课-中华民国的创建课件 .pptVIP

第10课 中华民国的创建 学习目标 1、了解中华民国建立以及对内对、外政策； 2、知道袁世凯窃取革命果实的史实； 3、理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义 1. 中华民国成立的概况； 背景、时间、地点、领导人 孙中山为何将临时大总统一职让给袁世凯 为限制袁世凯，孙中山提出了哪些措施 自学书本第一、二目，解决下列问题 1、背景： 一、中华民国的建立 武昌起义胜利后，南方各省纷纷独立。革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。 2、时间： 1912年1月1日 3、地点： 孙中山为临时大总统；黎元洪为副总统。 成立临时参议院； 4、领导人： 南京 资产阶级革命政权 5、性质： 孙中山在南京宣誓就职 五色旗又称五族共和旗，是中华民国建国之初北洋政府的国旗。红、黄、蓝、白、黑分别表示汉、满、蒙、回、藏五族共和。 中华民国国旗——五色旗 民国纪年计算公式 1911年+中华民国某年=公元纪年 公元2018年是民国哪一年？ 公元纪年与中华民国纪年的换算： 1911年+民国（ ）年=公元（ ）年 2018 107 材料一:临时政府成立之后，……满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。 ——孙中山《临时大总统宣言书》 换取帝国主义国家的支持 怎样看待南京临时政府的外交政策？ 袁世凯对革命派，极力玩弄战争与和平两手。一方面命令他的部队向革命军进犯，直接打击和削弱革命力量，另一方面，施展和平攻势，不断派人试探，游说南方革命派。对清政府，他利用革命势力，武力逼宫，迫使清帝退位。 二、袁世凯窃取革命果实 二、袁世凯窃取革命果实 1、限制袁世凯权利的措施： ① 临时政府设在南京 ② 临时大总统在南京就职 ③ 提出《中华民国临时约法》 ①临时政府设在南京； ②新任大总统应到南京就职； ?颁布《中华民国临时约法》 清朝最后一个皇帝爱新觉罗·溥仪 （宣统帝） 退位诏书 革命派软弱妥协、缺乏实力 帝国主义的支持 立宪派等的拥护 依托：在军队中的影响 对革命派：逼迫孙中山让位 对 清：逼宫退位 袁世凯篡夺革命果实 （2）袁世凯动用反革命两手策略，软硬兼施，骗取了革命党人的信任。 （3）帝国主义列强和各种反动势力勾结，抵制和破坏革命。 （4）革命政权中的立宪派和旧官僚乘机向革命派进攻。 合作探究 三、《中华民国临时约法》 内容 （1）中华民国的主权属于全体国民； （2）国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等； （3）国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利； （4）参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。 不仅宣判清王朝封建专制统治死刑,而且以根本法形式废除封建君主专制制度。 有利于组织党团和创办报刊,大量介绍西方资本主义国家,为新文化运动创造了条件。 确立资产阶级民主共和国的政治体制。 三权分立 行政权（总统、国务员） 立法权（参议院） 司法权（法院） 制衡 有效地防止专制独裁 性质：这部法律是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法。意义：它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 辛亥革命的历史意义及教训 1、性质：辛亥革命是中国历史上的一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命 2、进步性：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制 (这是它最大的历史功绩) ， 使民主共和的观念深入人心。 3、局限性：辛亥革命的果实被被北洋军阀首领袁世凯窃取了。它没有完成反帝反封建的革命任务。中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到彻底改变。。 经验教训： 资产阶级共和国的道路在中国走不通。 有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”你同意这种说法吗？为什么？ 畅所欲言 辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。 辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。 失败 成功 小明问爷爷多大年龄了，爷爷回答说：“我是民国18年出生的，请你帮助小明算一算他的爷爷的年龄？ 公历与中华民国纪年的换算 1911年+民国（ ？）年=公元（ ？）年 清帝退位：1912年2月12日 孙中山解除临时大总统职务 袁世凯就任临时大总统 中华民国的创建 时间：1912年1月1日 中华民国的建立 袁世凯窃取革命成果 《中华民国临时约法》 颁布时间：1912年3月11日 内容：主权在民、自由平等、三权分立 意义：中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要