用数学思想方法解决不等式难题.DOCVIP

PAGE PAGE 1 用数学思想方法解决不等式难题 福建省光泽一中 胡长才 内容摘要：不等式问题在近年来的高考数学中占了相当大的比例，它们常常与字母系数问题联系在一起，学生总觉得难以入手。本文着重介绍如何用各种数学思想方法来解决不等式难题，旨在提高学生的思维能力和解题速度。 关键词：思想方法　解决　不等式 难题 纵观近年来中学数学的不等式难题，常常与与字母系数问题联系在一起，解题时需要用到的数学综合知识和思想方法很多，学生总感觉入手非常困难。经过多年的教学实践，我总结出了一套行之有效地解决不等式难题的方法，只需灵活地运用各种数学思想方法，就可以解决这些难题。下面把这些方法介绍给大家。 一、运用分类与整合思想解决不等式难题 当数学问题的对象不能进行统一研究时，就需要对研究的对象进行分类，然后对每一类分别研究，给出每一类的结果，最终综合各类结果得到整个问题的解答，这种思想方法就是分类与整合思想。运用分类与整合思想时，一要确立分类意识,即遇到应该分类的情况,是否想到要分类,什么样的问题需要分类；二要知道如何分类,即要科学地分类,分类标准要统一,不重不漏；三要明确分类之后解题如何展开,对多级讨论,应逐级进行,不能越级；四要进行有机整合。 例1、解关于的不等式。 分析：求不等式解集必须先求方程的根，可分和两种情况讨论，在时，要对两根的大小进行分类讨论。 解：若，则原不等式为，解集