2020高考复习专题——小 说的环境描写（部分答案）.docVIP

高考复习专题小说环境描写 【教学目的】 1、回顾已学小说中环境描写的语句，理解环境描写的作用。 2、熟悉中考小说阅读中关于环境描写的考点，探究答题技巧。 3、真题演练，掌握小说阅读中环境描写的答题技巧。 【教学重点、难点】 探究小说阅读中环境描写的答题技巧，并训练巩固。 【教学过程】 （一）导入新课 （大屏幕：国家新一届领导人与中外记者见面）在十一月十五日新一届领导人与中外记者见面。中国即将开始新的征程。现在需要我们关注的不是他们将以何种慷慨激昂的情绪带领全中国的人民奔向小康，大家注意他们身后的巨幅画作。这幅图是著名画家侯德昌的大手笔称为《幽燕金秋图》，它气势磅礴，代表着中华民族的灵魂，更展示了中国人的豪迈气概。如果，把背景换成了《中国好声音》那么他们马上就变成了好声音的评委了。可见，环境多么重要。 （二）经典回顾 1、你能判断出这段文字属于哪种类型的环境描写并说出其作用吗？ 经典环境描写1 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 经典环境描写2 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 经典环境描写3 ①那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们单词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩。 ②天气那么暖和，那么晴朗！ ③画眉在树林边．宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练，这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。 经典环境描写4 第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气.小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。 经典环境描写5 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 2、小结环境描写的一般作用。 （三）技法探究 环境是形成人物性格、驱使其活动的特定场所，小说中的环境一般分为自然环境和社会环境。环境描写是对人物活动的环境和事件发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。 一、自然环境描写：也叫景物描写，是指对自然界的景物的描写，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 作用： 1、交代故事发生的时间、地点（场所）。 《边城》中的故事发生在湖南湘西一个叫做茶峒的小城，一切都是那样平静，那样安详。翠翠祖孙俩在“风日清和的天气，无人过渡，镇日长闲”，小城又是“依山筑城”，“另一面临水”。云淡风轻，偶尔有节日，有洪涝，但都只是小小波澜。小说开头便交代了故事发生地： “由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。 小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。” 2、渲染故事气氛。作者往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。 《林教头风雪山神庙》中，林冲往草料场去时的环境是：“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，此时是风雨初起，但却是“纷纷扬扬卷下一天大雪来”，由此便奠定了一种悲凄、紧张的故事气氛。到林冲买酒时，环境是：“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”；买酒归来时，环境是：“仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。”情节的紧张气氛在不断增强，悲壮的氛围也逐渐突显。 3、衬托人物心理、烘托人物形象。环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境描写，往往是为塑造人物服务的。也就是说，作者为了表现人物丰富的心理、复杂的性格，往往要为人物设置多种不同的自然环境，以记录其种种行为，从而显露其性格。 《林教头风雪山神庙》中林冲买酒往返路途上，作者巧妙地运用了这样一些环境描写：“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”、“仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。”、“再说林