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人教版 五年级写字上册
五年级上册写字教案
【教材内容 】
1. 将本册生字按照汉字的结构进行细致分类,包括左右结构、上下结构等多种结构的
汉字。
2. 本册课本内的词语、句子和名言警句。
【教学目的 】
1. 在分类学习的同时,将结构相同的生字进行统一的编排,配合新内容的同时安排
好练习课,以进行细致系统的学习,达到最好的效果。
2. 在每一课时学习的基础上适当添加词语及句子的练习,做到生字、词语、句子相
结合,内容充实,使学生对汉字的规范化书写掌握更扎实,更稳固。
3. 使学生在小学阶段的书写水平有较快提升,以适应将来中学的更高要求。
【教学重点 】
1. 使学生正确、规范地进行书写,并且具有一定的速度。
2. 熟练掌握不同的间架结构汉字的书写规律,书写时做到姿势正确,书面干净,行
款整齐、
美观。
【教学进度安排 】
周次 内容
1 左右结构(一)
2 左右结构(二)
3 练习
4 上下结构(一)
5 上下结构(二)
6 半包围结构(一)
7 半包围结构(二)
8 结构布局练习(一)
9 结构布局练习(一)
10 结构布局练习(二)
11 结构布局练习(三)
1
人教版 五年级写字上册
12 结构布局练习(四)
13 结构布局练习(五)
14 综合练习
15 名作欣赏
16 集字练习 ( 上)
17 集字练习 (下)
18 综合练习
第一课时 左右结构(一)
【教学目标】
1.掌握左右结构字及 5 个单字的书写要领,培养学生良好的书写习惯。
2.培养学生细致敏锐的观察力,写好左右结构左边小右边大的字,间架结构要搭配
好。
【教学过程】
一、出示生字
1. 出示田字格生字 5 个。
2. 指名说出生字“撑” “锅”“饿” “檐” “碗”
3. 观察说一说他们结构上的相同之处。
二、指导写字
1. 说一说在写这种左右结构生字 时的特点(左边小右边大)
撑 锅 饿 檐 碗
2. 指导写字
3. 左边偏旁写的时候偏左,给右边多留一些地方。
4. 示范书写
5. 自己写,教师个别指导
三、写写评评
1. 将写得好的进行展览,指出好的地方。
2
人教版 五年级写字上册
2. 练习扩展词语书写
撑住 铁锅 饿坏
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