2020一年级语文下册课文6语文园地八教案新人教版.docVIP

Page 3 语文园地八 主备人 主备人 所在单位 复备时间 复备人 复备人 所在单位 课 题 语文园地八 课 型 练习课 课时分配 2 课时 第 1 课时 上课时间 项 目 内 容 教 学目标 知 识 能 力 识读字词．并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。 过 程 方 法 激发学生主动识字、词兴趣。 ?情 感 态 度 价值观 激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读兴趣。 教学重点 识读字词．并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。 教学难点 激发学生主动识字、词兴趣。 教学、教具 （课件） 准 备 多媒体课件 教 学 流 程 教师活动 预 设 学 生 活 动 ? 一、趣味识字。 1、学生自由读生字。（教师正音） 2、教师范读词语。 二、我的发现。 l、学生读字词，教师正音。 2、同学们有什么发现？ 三、课堂总结。 同学们，这节课你有什么收获？ 设计意图：新课标倡导“主动学习”的教学策略。在这里，学生是学习的主人，教师为学生营造发挥积极性、自主性和创造性的空间，通过情境的创设，开展学习活动，通过“自主、合作、探究”的学习方式，激发学生的主动意识。 你们发现什么了？（这些词语都是生活用品） 设计意图：“兴趣是最好的老师”，针对一年级孩子的心理特点，将枯燥的拼音学习设计成学生喜闻乐见的秋游活动，使学生快速进入最