湖南省茶陵县第三中学必修五语文课件：12《作为生物的社会》.pptVIP

《作为生物的社会》教学课件; 我们先来看  一段影片吧！;刘易斯·托马斯（ Lewis Thomas ）——一个生物学观察者;一、整 体 感 知;问题一： 作者观察的几种生物（主要的），它们密集时有哪些行为？;几种动物行为;二、重 点 感 悟;问题三： 作者谈论生物的社会性， 有什么深意吗？ ; 问题四： 作者为了表达自己的观点， 主要运用了哪些论证方法？;二、重 点 感 悟;生物;作者所要表达的观点;问题三： 作者谈论生物的社会性， 有什么深意吗？ ( 重点品读第3、4段及最后一段); 作者谈论生物的社会性的深意： ——不是为了证明其他生物比人类更高明， 而是为了反思人类行为。 人类自以为优越于其他生灵，