工商管理专业实践环节教学工作计划.docVIP

黄山电大工商管理专科社会实践教学实施方案 社会实践是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点” 教育教学过程的一个极其重要环节，是贯彻素质教育理念的重要手段，是培养、训练学员观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力不可缺少的实践过程。目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。社会实践一般分为社会调查和管理实践两种形式。 一、社会调查要求 1、工商管理（专科）专业的学生，必须参加社会实践。 2、开展社会实践的时间由学生自主安排，学校负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的80%以上时应完成社会实践。最迟不能超过学生毕业前一学期。社会调查、管理实践的时间不少于四周。 3、进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录。进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录。 4、参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。 调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于2000字。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。参加管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。 5、以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明，且字数须在4000字以上。 6、提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。 二、管理实践要求??? 1、管理实践：由学员选定项目，学员根据该项目的安排从事管理实践活动，并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、进行市场分析或营销策划、推销或谈判等。??? 2、进行管理实践的学员根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录。??? 3、管理实践的时间不少于四周。??? 4、参加管理实践活动的学员应提交完整的项目报告或项目成果，参加推销或谈判活动的学员应写出工作体会及总结。（学生可在社会调查或管理实践两项活动中任选一项）??? 三、调查和管理实践参考内容 ?工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题，特提供如下题目供参考： 1．调查企业市场环境，分析企业机遇与威胁； 2．调查企业组织结构是否与企业战略相一致； 3．如何调动人的积极性、主动性与创造性； 4．企业人力资源管理的做法与效果； 5．人力资本投资及其成本与投资收益分析； 6．员工队伍建设（培训）与人力资源开发； 7．人力资源薪酬体系的建立与完善的调查； 8．企业维护劳动者合法权益及劳动保障做法 9．消费者行为需求调查与分析； 10. 营销策略调查与分析； 11、企业实施名牌战略的做法与研究； 12．企业广告行为调查与分析； 13．企业企业文化调查与分析； 14、企业财务管理做法调查与分析 15、企业调动员工积极性的做法与分析；????四、指导教师、学员分组名单（见附表） 五、考核与成绩评定 1、考核内容 （1）社会实践时的基本情况与表现； （2）调查报告（或项目报告、工作总结等）的内容与文字表达。 2、考核标准 社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。 对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。 对于管理实践，活动过程记录清楚完整，内容真实，完成项目指定要求者为合格；活动过程记录清楚完整，内容真实，没有完成项目指定要求者，如果能对活动过程的不合理部分进行认真分析并写出体会者也为合格。凡工作过程记录不完整，内容不真实者为不合格。 3、成绩评定办法 （1）由个人填写鉴定表，由被调查单位或从事管理实践活动所在单位签署意见。 （2）调查报告（或项目报告、工作总结等）由两人评定，其中一名应为被调查单位有关负责人。分校