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一年级写字教学计划及教学设计
一、学生现状分析
经过一学期的教学,大多数学生能按一定的写字规则去认真书写,但也有一小部分写生书写较
差,从上一学期的教学来看,学生已经了解写好字的重要性,并能在写字过程中掌握了一些简单写
字技巧。我每次作业都能当堂给学生批阅,通过用笑脸、红花、星星等及时鼓励和指导学生的写字,
学生大部分喜欢上写字课,愿意写好铅笔字。
二、教学目标
1.培养学生写字的兴趣和审美能力。培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。使学生养成认
真细心的学习态度和良好的意志品质。
2 .学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握了汉字的书写方法。
3 .通过学习学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。
4 .培养学生热爱祖国语言文字的情感。
5 .本册的写字教学主要对学生进行字的基本笔画练习等的训练,有效的增加了训练的力度。
三、教学重点和难点
本教材一年级下册硬笔书法教学以基本笔画练习的训练为主,重点训练学生笔画顺序。难点就
是本册教材中的例字相对比较难, 教师可根据班级情况适当给予调整, 让学生能有循序渐进地过程。
四、教学具体措施
1.严格遵守课改方案要求,落实“专课专用,保质保量”八字方针。
2 .遵循直观性原则,采用多媒体等现代化教学设施,研讨摸索写字教育的基本模式,确保写字
课的质量。
3 .收集书法家的故事及书法作品,供学生欣赏,调动书写兴趣。
4 .学生互评写字水平,交流写字经验,激发写字积极性。
5 .开展各种书写竞赛活动,结合板报,展出学生优秀作品,鼓励认真书写。提高书写水平。
五、教学进度安排
周次 时间 教育教学活动内容 备注
第一课基本笔画( 1)
一 2.25--2.28
垂露竖、悬针竖
第二课基本笔画( 2 )
二 3.3--3.7
长横、短横
第三课基本笔画( 3 )
三 3.10--3.14
左点、右点
第四课基本笔画( 4 )
四 3.17--3.21
竖撇、短撇
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第五课基本笔画( 5 )
五 3.24--3.28
斜捺、平捺
六 3.31--4.4 机动 4 月 5 日至 7 日清明节
第六课基本笔画( 6 )
七 4.7--4.11
提、横折提
第七课基本笔画( 7)
八 4.14--4.18
竖弯、竖弯钩
第八课基本笔画( 8 )
九 4.21--4.25
竖钩、弯钩
第九课基本笔画( 9)斜钩、
十 4.28--4.30 5 月 1 日至
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