于姗姗辽宁省丹东市东港市黄土坎镇中心小学长方形的面积.docxVIP

北师大版三年级下《长方形的面积》教学设计 单位: 单位: 东港市黄土坎镇中心小学 姓名：于姗姗 通讯地址：辽宁省东港市黄土坎镇中心小学 联系电话邮编：118308 电子邮箱： 1186414117@ 《长方形的面积》教学设计 教学目标： 1、 经历探索长方形和止方形面积公式的过程，掌握长方形、止方形 面 积计算的方法，能够解决相关的实际问题。 2、 以单位面积为参照，估计长方形和正方形的面积，提高估测能 力。 3、 在实践操作、讨论交流等活动中，积累活动经验，初步养成独立 思 考，勇于探索的习惯。 教学重点： 理解并掌握长方形和正方形面积的计算方法。 教学难点： 理解长方形和正方形面积计算公式的推导过程。 教学准备： 课件、1平方厘米的面积单位若干、长方形卡片、直尺、扑克牌。 教学流程： 一. 谈话导入 1 ?师：你知道常用的面积单位有哪些吗？ 生：面积单位有：平方米，平方分米，平方厘米。 2?师：如果要表示教室的面积用什么面积单位比较合适？如果要表示 扑克牌的面积呢？ 生：表示教室的面积用平方米，表示扑克牌的面积用平方厘米。 3?师：你想知道这张扑克牌的面积到底有多大吗？要求这张扑克牌的 面积就是求什么？ 生：就是求长方形的面积。 4?师：这节课我们一起来研究“长方形的面积”。（板书课题） 二.动手实践，探究总结 （一）探究长方形的面积计算公式 1