人教部编版三年级下册语文《慢性子裁缝和急性子顾客》课件.pptxVIP

;裁缝;顾客;慢性子裁缝和急性子顾客;我会认：;朗读课文;我会写：;;;; juǎn（卷尺） jiá（夹袄） 卷 夹 jiā（夹板） juàn（画卷） ɡā（夹肢窝）; 第一天急性子顾客的要求是什么？慢性子裁缝的表现是怎样的？小组交流，找出相关语句。; 第二天急性子顾客的要求是什么？慢性子裁缝的表现是怎样的？小组交流，找出相关语句。; 第三天急性子顾客的要求是什么？慢性子裁缝的表现是怎样的？小组交流，找出相关语句。; 又过了一天急性子顾客的要求是什么？慢性子裁缝的表现是怎样的？小组交流，找出相关语句。; 1.这个故事多么有趣呀，想不想回家把这个故事复述给爸爸妈妈听呢？接下来我们就借助板书练习复述这个故事。(提示：为了突出故事的趣味，可以通过不同的神态或语气来讲述，也可以加上适当的动作来表现。) 2.组内练习复述。推选代表全班展示复述，评选优胜小组。; 1.假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。 2.组内练习讲故事。推选代表全班讲故事。; 学习了课文《慢性子裁缝和急性子顾客》，我们了解到裁缝和顾客的性格是完全不同的，通过他们的故事，我们知道了每个人都有自己的生活方式。其实，在我们的生活中也会偶然遇到一些人和一些事，从这些偶遇的人和事中，有心人也能从中得到启示，悟出一些人生的哲理。;周锐的图书《大个子老鼠小个子猫》