【赛课课件】部编版三年级上册语文《灰雀》课件.pptVIP

结构：上下 组词：作者 飞天使者 造句：小明没来，或者是提前走了。 音序：Z 部首：耂 书写指导：上边“土”下横要长，一撇从上横的右上边起笔，从竖的右边向下，要长。 者 zhě 或者 我会写 结构：左右 组词：防冻 天寒地冻 造句：一只小鸟冻死在冰面上。 音序：D 部首：冫 书写指导：左窄右宽，“东”撇折稍长，“小”的竖在折 的上边起笔。 冻 dòng 冻死 我会写 结构：左右 组词：惜别 怜香惜玉 造句：小芳没考好真是太可惜了！ 音序：X 部首：忄 书写指导：左窄右宽，注意部首是“忄”，右上边 要宽，“日”稍扁。 惜 xī 可惜 我会写 结构：上下 组词：不肯 心服首肯 造句：今天肯定要下雨。 音序：K 部首：月 书写指导：“止”要扁宽，右竖稍高，下横要长，下边 “月”要窄。 肯 kěn 肯定 我会写 结构：左右 组词：诚实 诚心诚意 造句：他真诚地对我说：“谢谢！”。 音序：C 部首：讠 书写指导：“成”的“厂”稍扁，里面的横折钩要小， 右边斜钩要长。 诚 chéng 真诚 我会写 多音字 的 de (我的) dí (的确) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 . 读一读：我的(de)玩具很多，几乎挤满了我的小柜子，妈妈让我挑 出一些来送给山区的小朋友，这的(dí)确是个不错的主意。 . . 注意加点字的读音！ 生字学习 形近字 冻（冻僵） 东（东方） 惜（可惜） 借（租借） 诚（诚实） 城（城市） 词语理解 惹人喜爱：引起人们的喜欢和爱护。 造句：那个扎小辫儿的姑娘真惹人喜爱。 严寒：（气候）极冷。 造句：无论是严寒还是酷暑，爷爷都坚持锻炼身体。 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。 造句：一个人独处时，他经常自言自语。 近义词 经常——（ 常常） 发现——（发觉）　 本来——（ 原来） 可惜——（ 惋惜） 果然——（ 果真） 诚实——（ 真诚） 反义词 高大——（ 矮小） 婉转——（ 刺耳）　 喜爱——（ 讨厌） 仰望——（ 俯视） 严寒——（ 酷暑） 诚实——（ 虚伪） 词语辨析 本来 原来 相同点：都有“拿先前的情况和现实的情况相比较而有所改变”的意思。 不同点：“本来”侧重于表示情况以前是这样，现在或发生了变化，或依然如故；有时可用来强调道理就该这样。“原来”侧重于表示以前是怎样，现在已经发生了变化；还可用于强调对先前的情况有所发现、有所感悟而深感意外。 运用示例： 1.这里（ ）是一个工厂 。 2.他（ ）是要来的，可临时有事来不了了。 答案：原来 本来 1.课文写了一个什么故事？（按照故事先写了什么，再写了什么，最后结构又怎样了的思路来说，最后将这三个方面的内容连起来说。） 列宁养病的时候，很喜欢在公园里的三只灰雀，但是有一天他发现少了一只，后来他遇到了将灰雀捉去的小男孩，经过交谈，受到感染的男孩将灰雀放了回去。 整体感知 * * * * * * * * * * * * 部编版? 三年级语文上册 你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！ 部编版? 三年级语文上册 26 学习目标 1.会认本课10个生字，会写12个生字，理解生字组成的词语。(重点) 2.分角色朗读课文，读出对话的语气。(重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 知识链接 羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪流、树林中，也可以笼养观赏。 喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。 本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。 　 宁愿 鸡犬不宁　 níng 宁静 胸口 胸有成竹 xiōng 胸脯 宁 胸 我会认 胃脯 拍胸脯　 pú 胸脯 惹祸 惹火烧身 rě 惹人喜爱 脯 惹 我会认 仰视 久仰大名 yǎng 仰望 渣子 豆渣脑筋 zhā 面包渣 仰 渣 我会认 结构：上下 组词：麻雀 鸦雀无声 造句：一只小灰雀在草地上觅食。 音序：Q 部首：隹 书写指导：第二笔竖要短， 第四笔撇要长， 右下是一点四横一竖。 雀 què 灰雀 我会写 结构：左右 组词：城郊 荒郊野外 造句：爷爷住在郊外的一个小镇。 音序：J 部首：阝 书写指导：“