造林学教学大纲.docVIP

《造林学》教学大纲 一、课程性质和基本内容 造林学是一门具有较强地域性的应用技术科学。造林学的发展、成果及产业化效益决定其在国民发展和经济建设中占有重要地位。因此，本课程是林业专业学生必修的专业课程。国内外造林学虽然在课程内容界定上存在差异，但从根本上讲均以森林资源培育为主线，并随着科学技术手段和国发经济发展要求的变化而不断发展。 二、教学目标及任务 造林学的发展围绕以工业用材林定向培育为中心，以培育和扩大森林资源提高和维持林地生产力以及改善生态环境为目的，在立地分类与评价，林地营养管理，人工林结构等方面取得了显著成效。近年来，计算机技术和现代分析与测试技术在造林学领域得到了广泛应用，从细胞和分子水平上调节和提高人工林立地生产力，开展无性系造林已成为本课程的发展趋势。 三、基本教学要求 本课程的教学环节包括：课堂讲授、实验。通过各个教学环节，培养学生的自学能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。 四、教材及主要参考书目 教材：《造林学》，《造林学》编写组主编，中国林业出版社 五、教学进度安排方案 1、教学进度安排汇总表 序号 （章节） 课程内容 学时数 授课 辅导 合计 1 森林的生长发育及其调控 2 5 7 2 森林立地 2 5 7 3 树种选择 3 7 10 4 造林密度 4 4 5 人工林树种组成 5 8 13 6 造林整地 2 5 7 7 造林方法 3 5 8 8