第3章节 创新设计的技法教材.pptVIP

第3章 创新技法 经过专家总结，创新存在一般方法，可以学习和掌握。 3．1 需求创新法 需要都是创造的引信，社会需求是发明创造的第一原则。 不满于现状，就会有需求，针对此设计出的产品必受欢迎！ 发明创造不能远离社会，不能离开人们的需要。举例：奥地利生物学家孟德尔首先发现了遗传规律，不被人们接受！ 说明：产品的设计和创新必须随着需求的变化而变化，善于发现需求，引发需求，创造需求 第3章 创新技法 3．1 需求创新法 3．1．1 发现需求创新法 从关心亲人角度，发现需求→创新 举例：袋鼠式母子雨衣 从他人的抱怨中发现需求→创新 举例：美国一家报馆的记者休斯发明电炉代替煤油炉。 从自己的烦恼中发现需求→创新 举例：日本一位老太太，因为用洗衣机洗完衣服后衣服上沾满布毛而苦恼，她就发明了一个洗衣机清毛器。 总之，善于从他人和自己的烦恼中发现需求→创新 第3章 创新技法 3．1 需求创新法 3．1．2创造需求创新法 在进行创新设计过程中，借鉴传统文化或传统产品进行创新，运用前人的传统理论或方法，提出新的理论或方法，对人类的生活做出改进，就是创造需求创新法。 应生活需求产生创意，将创意做进一步的深化，就能够设计出被人们所接受的新产品。 举例：香港陈旭光的帆船鞋 另外一个途径是借助艺术途径，将产品赋予艺术特色，便能够使产品具有新的生命。 举例：普通的蛋上面精描出福、禄、寿、仕女等图案；江西生产的芦艺食品 第3章 创新技法 3．1 需求创新法 3．1．3 引申需求创新法 要盯住我们已经有的或者正在使用的东西，看看这些东西还有些什么缺陷，哪些地方结构还需要改进，功能还需要完善，引申需求创新。 举例：高效农药喷雾器 事物没有十全十美的，顺着产品发展的这条链，仔细考察一下生活需求之间的关系，从而引申出多种多样的新需求。举例：洗衣机链条引申→甩干机、干衣机、干洗机等 另外一个方法就是寻找创新链条中不为大家所重视的冷门和空白之处，从而获得创新的奇效。 举例：不用拨号的电话 第3章 创新技法 3．1 需求创新法 3．1．4预测需求创新法 指根据消费者的需求，预测消费者在将来的需求。 途径一：是采用三维立体效应揣磨，迎合和引导消费者，使自己的产品具有超前性，公司决策具有预测性。 举例：美国一家食品公司，每周都要设计出10多种新食品，柜台陈列，要求今天的样品可以尝试，明天的可以订购，后天的公开出售，预测需求！ 途径二：是使用大量的信息，对信息挖掘。 举例：日本通过收集信息，预测大庆油田的位置、是否出油和产量等。 今天，网上信息，预测有价值的信息，创新设计！！ 第3章 创新技法 3．2 组合创新法 定义：经过对某些事物整个地，或者只抽取它们的一部分，找到它们的共同点，根据某种需要把这些事物组合成另一个具有自身结构，性质，功能与特征的新事物就叫组合创新。例如，手机，组合文具等。 3．2．1 组合创新的一般规律 规律1：组合关键在于功能移植和原理的整合，组合创新并非简单的叠加 。 规律2：就是根据需要，将不同事物组合在一起，从而创造出新的事物。 用户非需求的，没有市场！ 举例：成功的日本普拉斯公司的组合式文具；美国穷画家海曼的橡皮铅笔。 失败：能够播放录像的电视机 第3章 创新技法 3．2 组合创新法 3．2．1 组合创新的一般规律 规律3：在进行组合创新的过程中，要尽量找到事物之间的关系，也就是事物之间的关联度越高，创造的产品的价值越好。 例如：多功能的遥控器，耳机、放大镜、小灯和遥控器之间的关联度较大。 组合创新有这样的特点： (1)发散性 (2)选择性 (3)综合性。如果没有综合阶段，所谓的“组合”往往是很难成功的。 第3章 创新技法 3．2 组合创新法 3．2．2 组合创新的一般方法 1． 主体附加性组合方法 主体附加性组合方法是首先选定某一特定的对象为主体，然后置换或插入其他附加事物，从而导致创新的一种组合技巧。 特点：是以原有技术，产品为主体，附加只是补充，附加的目的是为了使主体的技术功能发挥的更好。 举例：多功能手杖；电风扇→调速＋摇头＋照明＋计时 主体附加创新方法常采用的方式： 1）是不改变主题要素与