叶县邓李乡实验学校吴小华牧场之国.docxVIP

牧场之国 教学目标 1认识本课生字，理解由生字组成的词语。 2有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。 3体会作者用生动的语言所展示的诗情画意，摘抄自己 喜欢的词句。 4感受荷兰美丽的风光。引起小朋友的赞美和向往。 教学重、难点 重点：了解课文的主要内容，理清文章的结构；通过朗读, 体会课文所展示的诗情画意，并有意识地积累优美词句。 难点：将优美的语言通过积极的想象变成美丽的生活画面, 激发学生对荷兰风光的憧憬之情。理解文章词句，体会词句的美、 文章的美。 教学时间 2课时。 第一课时 教学过程 一、说话练习，导入课文今天三分钟说话的话题是“各国风采= 说说你所了解的一些家情况。 说说你所了解的一些 家情况。 我也知道一个国家，它在欧洲西部，是一个水之国，花之国，牧 场之国，那就是荷兰。它又叫尼德兰，是一个低地之国。（板 连接电视学习语文（知名媒体纷纷报道） 官方网站：http:〃/ejkozxmndgqupe 书：牧场之国）大家了解荷兰吗？请拿出课前搜集的资料说一说。 荷兰有着这么美丽的景色，今天我们就去游览一下，去感受真正 的荷兰。（画面展示荷兰风景） 二、自读课文，初步感知 1自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说在这个迷 人的国度里什么最吸引你。 2再来读读课文，你可以用自己喜欢的方式来读自己喜欢 的语句。 三 学习生字词 r■出示本课的生字，指名学生朗读。 2辨