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Unit 2 Poems Reading
Learning aims:
The students can know a few simple forms of English poems.
The students can write a form of English poems.
课前预习
一 英汉互译
1. 诗 __________ 2. 诗人 ______________ 3.诗歌(总称)__________
4. 韵,押韵 ____________ 5. rhyming words ______________ 6. rhythm _________
7. strong rhythm _______________ 8. rhythmic ______________
9. repetition ______________ 10. repeated phrases____________
11. syllable ____________ 12. Tang poem ___________ 13. 童谣 ________________ 14. 五行诗 ____________ 15. 俳句 _________ 16. 清单诗 ______________
二 翻译下列句子。
1. Nursery rhymes rhyme, have strong rhythm and a lot of repetition.
_________________________________________________________________________________
2. List poems have a flexible line length and repeated phrases. Some rhyme while others don’t.
_________________________________________________________________________________
3. Cinquain is made up of five lines. With these, students can convey a strong picture in just a few words.
_________________________________________________________________________________
4. Haiku is a Japanese form of poetry that is made up of 17 syllables.
_________________________________________________________________________________
5. Haiku can give a clear picture and create a special feeling.
_________________________________________________________________________________
6. Tang poems are translations from the Chinese.
_________________________________________________________________________________
课堂演练
Task 1 Listen to a form of poem and fill in blanks.
Rain, rain, go _______,
Come again another ______;
Daddy wants to _______.
Rain, rain, go _______.
Rain, rain, go _______,
Come again another _______;
Mommy wants to _______.
Sum up: rhyming words: ______________________________________
repetition: ________________________________________________________________
Task 2 Read another form of poem and
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