河北省迁安市杨店子镇联合中学初中七年级生物上册 1.5.2 练习对生物进行鉴别名师精编导学案 冀教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 1.5.2练习对生物进行鉴别 一．【学习目标】 1、举例说出利用检索表鉴别各种生物。 2、说出生物分类的等级。 3、能利用检索表鉴别生物。 二．【学习过程】 （一）预习检测 阅读课本完成下列预习检测 1、生物分类检索表是根据生物之间的 和 编制而成的。 2、生物分类的等级主要有七个： 。其中， 是最基本的分类单位。 3、生物分类单位越小，包含的生物种类就 ，生物之间的差异也就 。具有的共同特征就 。 4、利用生物分类检索表可以了解每种生物的 ，并能找出不同种生物之间 的远近。利用生物分类检索表还能帮助我们 ，有利于我们对生物的认识、 和 ；还能帮助我们确定合理的 和开发利用策略，鉴别生物还有利于 和 的防病、治病。 （二）自主学习 合作探究 【学习任务一】 1、完成教材P119【探究竟】 2、归纳使用检索表的方法。 3、讨论：生物分类检索表对生物分类有哪些用处？ 【学习任务二】 1、完成教材P1