2019-2020年人教版八年级上册第五单元第一章第六节 鸟同步测试.docVIP

2019-2020年人教版八年级上册第五单元第一章第六节 鸟同步测试.doc

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第六节 鸟 一、选择题 1.适于陆地上行走、奔跑的鸟类是 ( ) A.鸭子 B.袋鼠 C.山雀 D.鸵鸟 2.鸟类在外形上区别于其他动物的最明显的特征是 ( ) A.有翅 B.趾端有爪 C.被覆羽毛 D.身体呈流线型 3.大雁是善于飞行的鸟类,下列属于大雁特有的特征的是 ( ) ①善于飞行 ②体表覆盖羽毛 ③有气囊辅助呼吸 ④有喙无齿 ⑤心脏发达 ⑥前肢变成翼 A.①③④⑥ B.②④⑤⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥ 4.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。诗中描述的两种动物的共同特征是 ( ) ①前肢变成翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 5.“鸟的全身都为飞行而设计”,与鸟类飞行生活相适应的特点是( ) ①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤ 6、鸟飞行时的呼吸特点是( ) A.肺和气囊都进行气体交换B.只有气囊在进行气体交换 C.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换 D.只在肺部进行气体交换 7、鸟类在人类生活中的作用有( ) ①人类动物蛋白的来源 ②供人观赏 ③防止环境污染 ④调节气候 ⑤防治农业害虫 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③④⑤ D.①②⑤ 8、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( ) ①蚯蚓──体壁 ②蝗虫──气门 ③鱼──鳃 ④家鸽──肺和气囊 ⑤青蛙——肺和皮肤 A.①②④  B.①②③  C.①③④  D.①③⑤ 9、鸟类与其它种类动物最主要的区别是( ) a.体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 d.心脏四腔 e. 体温恒定 A.a b c B. b d e C. a c e D. c d e 10、与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是( ) A.用肺呼吸 B.体内受精 C.体温恒定 D.陆地产卵 11、下列关于昆虫的翅和鸟的翼,它们的共同点有(  ) ①都是扇面形结构? ②相对身体来说,比较轻、薄,表面积大 ③都与发达的肌肉相连? ④有大型羽毛? ⑤翅或翼扇动产生动力. A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 12. (2019.广东)在观鸟活动中某同学看到几只鸭在游水和潜水,鸭的足类似于 13.(2019.重庆南开)下列关于鸟类特征的叙述中与飞行无关的是( ) A.前肢变为翼 B.身体呈流线型,体表被羽毛 C.食量大,消化能力强 D.鸟类通过产卵繁殖后代,卵有壳保护 14.(2019.山东菏泽)自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是(   ) A.甲、丁是变温动物 B.乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发 C.丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 二.非选择题 15. 东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟?的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。 (1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有: ①身体呈 ,可 飞行过程中的空气阻力。②前肢变成 ,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 (2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部 ,可 。②胸骨有高耸的[ ] ,可附着发达的 ,为飞行提供强大的动力。 (3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[ ] ,该结构具有 的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。 参考答案 一.选择题 1. D 2. C 3. D 4. B 5. B 6. D 7.D 8. D 9. A 10. C 11. C 12.D 13.D 14.C 二.非选择题 15. (1)①流线型 减少 ②翼 (2)①中空 减轻体重 ②[2]龙骨突 胸肌(或肌肉) (3)[5]气囊 辅助呼吸(或储存空气)

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