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第2页 《职业生涯规划》课结课作业 《职业生涯规划》课结课作业 凡事预则立， 不预则废。 题 目： 题 目：美 好 的 明 天 学 院： 公 共 管 理 学 院 二 〇 一 五 年 六 月 引言 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退! 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。 一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。 我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。 所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。 一、自我分析 职业兴趣 1、很喜欢社会型、常规型、琐细的事务性工作，对工作安排、筹划很有兴趣。 2、对人际活动也很热衷，喜欢在事务活动中与人交往，待人热忱、友好、愿意服务他人、关注别人的感受。 3、办事认真细心、做事有条理、有始有终而且遵章守法。期望一切处于有条理的控制之中，甚至于期望在明确的条条框框指导下办事，非常喜欢循序渐进、层层推进地处理问题。 4、喜欢在一个有组织、有保障且福利好的机构中，从事账务与档案等服务的工作。 职业能力 1、人际适应能力：能根据他人的表现，来调整自己的行为和表现。 2、积极倾听：能注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断。 3、批判性思考能力：解决问题时，会运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣 4、解决复杂问题能力：能识别出复杂情况下的问题所在，并查阅相关信息，以制定、评估、实施解决方案。 5、口头表达能力：有效地口头传达信息或观点。 个人特质 1、我非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。 2、我热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。我希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害我。我需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让我感到不愉快，但我总是尽力避免发生这样的事情。 3、我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。我总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。我能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。 4、我喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞赏。 5、我崇尚“责任至上”。 6、对身边的各种事情，我总是第一个站出来，提出自己的看法，并努力推动它的实施。 职业价值观 1、注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上与同事之间关系融洽，使大家都有积极的道德观念和社会服务意识。 2、崇尚独立:我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。 3、追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的