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浅析校校通工程中项目管理 摘要：如何规范与提高工程项目的管理水平，已成为现代企业管理制度建设的一个重要课题。本文拟结合“校校通”工程实践，就项目实施过程中的管理方法与途径做简单探讨。关键词：校校通工程项目管理工程督导制度建设1、项目背景及特点为加快在中小学普及信息技术教育的步伐，教育部2000年推出“校校通”工程。经过激烈的投标竞争，四创公司凭借其雄厚的资金实力和丰富的系统集成经验，成为安徽“校校通”二期工程两个最大的系统集成商之一，合同总额4千多万元。“校校通”工程特点是“时间紧，任务量大，施工地点分散，50天内必须高质量地完成全省7个地市176所学校的网络教室建设”。这无疑对四创公司系统集成部的工程管控能力是一个严峻的挑战。2、对“校校通”实施项目管理的方法与途径项目管理是将各种资源（人、材料、机械、资金、信息、技术和市场等）应用于项目，以实现项目的期望目标（时间、费用、质量和信誉）的一种活动。以项目的管理与运作为核心来重新构建企业的组织机构，提高企业管理与运作项目的实际能力已开始成为现代企业的共识。针对“校校通”工程的特点，系统集成部制定出新的项目管理运作方式。2.1项目组织管理组建一个高效，有活力的项目经理部是项目能否成功运作的基本保证。在与业主安徽省各地教育局签订工程承包合同后，为确保工期、质量目标的实现，兑现对业主的承诺，系统集成部采取积极的组织形式来加强对工程的全面