《影视广告制作》教学大纲课件.docVIP

《影视广告制作》课程教学大纲 一、课程名称：《影视广告制作》 课程编码：课程性质：专业必修 学 时：48 课程学分： 3 先修课程：广告创意与策划、剧本写作、电视摄像、视听语言 适用专业：数字媒体艺术 一、课程简介 《影视广告制作》是一门主要面向数字媒体艺术专业开设的专业实践课程， 该课程重点在于强化创作实践， 在实践中加深对各种艺术形式数字媒体呈现的认 识和理解，尝试综合各种创作技能，以此完成学科综合艺术创作。 《影视广告制作》 课程面向数字媒体艺术专业本科 3 年级学生开设， 其先修 课程为数字媒体艺术概论、数字影视技术概论、动画创作、声音创作、影视画面 创作、影视特效与包装等。 二、教学目标 经过本课程的学习， 同学们应该普遍理解数字媒体艺术创作对多种创作手段 综合运用理念，深入理解数字媒体艺术作为一门独立学科对艺术创作的独特认 识，做到对各种创作手段的融会贯通； 能够根据自己对艺术的理解设计数字媒体 艺术作品， 能够根据该作品设计需要综合策划、 制作、包装、合成等一系列工作， 使得自己的设计能够以艺术品的形式呈现出来， 为将来进一步学习深造以及未来 的工作奠定基础。 本课程将系统地阐述电视广告设计与制作的基础理论， 再从接单、 创意、摄 制到后期加工制作的完整过程的学习， 强调学生动手能力培养。 包括影视广告的 策划、创作、拍摄、后期剪辑的方法、基本流程、表现技巧与制作技术。 主要借助摄影、摄像技术等多媒体技术手段把想要展现的广告内容表达出来 , 使技术语言和设计语言在同一画面中得到充分展现， 在课程结束时能制作完整的 广告。 三、教学内容及要求 每周主要教学内容和要求： 第一周（3 学时）绪论 内容安排： 第一次集中授课主要内容为绪论， 讲解 1.5 小时， 主要讲解课程 的意义、课程的基本概念、影视广告的历史（起源、发展、现状）、影视广告的 特点、基本学习方法、学习目的等。讲授完毕后由学生自主学习讨论 0.5 小时， 讨论内容主要是典型作品。国际优秀广告鉴赏 1 小时。本周课下自主学习二 ~四 小时。 必读书目： 1、张鹤峰. 数字影视节目编辑与制作 (1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英. 影视广告表现技法 . 合肥工业大学出版社 ,2006. 3、杰诚文化编著 .Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠 1DVD）[M]. 北京: 中国青年出版社 ,2007.9. 4、龙飞. 中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） . 上海 科学普及出版社 ,2007 5、聂鑫. 影视广告学（第三版） . 经济管理出版社 , 2007. 第二周（3 学时）数字媒体广告浅析 内容安排：第一次集中授课主要内容综合型广告公司组成、人员素质要求、 接单过程及要点。 综合型广告公司广告人员重点讲授客户代表、 创意人员、文案、 美工等。接单过程主要讲授为了完成合乎客户要求的广告， 应该如何与客户交流、 询问哪些问题、注意事项有哪些。讲解 1.5 小时。讲授完毕后讨论 1.5 小时，要 求学生以小组为单位， 给出 2-3 个客户交流方案。 本周课下自主学习二 ~四小时， 要求学生以小组为单位，按照自己小组的交流方案进行交流，获取必要信息。 必读书目： 1、张鹤峰. 数字影视节目编辑与制作 (1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英. 影视广告表现技法 . 合肥工业大学出版社 ,2006. 3、杰诚文化编著 .Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠 1DVD）[M]. 北京: 中国青年出版社 ,2007.9. 4、龙飞. 中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） . 上海 科学普及出版社 ,2007 5、聂鑫. 影视广告学（第三版） . 经济管理出版社 , 2007. 第三周（3 学时）影视广告的创意的基本流程和方法 内容安排： 本周重点讲解关于创意的基本流程与基本方法。 包括：创意纲要 如何撰写；头脑风暴法包含哪些步骤，要点是什么；授课 1.5 小时。课堂练习与 讨论 1.5 小时，要求学生：以人为单位，撰写创意纲要；以小组为单位，讨论创 意纲要。本周课下自主学习二 ~四小时。 必读书目： 1、张鹤峰. 数字影视节目编辑与制作 (1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英. 影视广告表现技法 . 合肥工业大学出版社 ,2006. 3、杰诚文化编著 .Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠 1DVD）[M]. 北京: 中国青年出版社 ,2007.9. 4、龙飞. 中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） . 上海 科学普及出版社 ,2007 5、聂鑫