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pep五年级英语上册第六单元新课标教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PEP小学英语五年级上册第六单元教案 Unit Six In A Nature Park（词汇课） 【课标摘引】 1、知道错误的发音会影响交际； 2、知道字母名称的读音；3、了解简单的拼读规律； 4、了解单词有重音；5、语音清楚，语调自然。 6、学习有关本级话题范围的20个单词和10个左右的习惯用语； 7、了解单词是由字母构成的。 【教材简析】 本课时中重点掌握有关自然景物的单词: flower, grass, river, lake, forest, path, sky, cloud, mountain 以及句子：There is a forest in the nature.学生不容易掌握的mountain, sky, cloud的发音及“找找图片的区别”中要求学生用There be句式描述。 【学情分析】 学生在Unit5单元中已经初步学习了There be的用法，能简单描述事物的基本特征，本单元重点学习Is/Are there ……?及它们的应答，在看图写话中学生容易混淆一般疑问句和There be 陈述句，老师在课堂上注意引导他们的不同之处。另外要注意区分Is there /Are there……? Yes, there is/ are. No, there isn’t /there aren’t.和句型Is this /that……? Yes, it is./No, it isn’t. Are these/those……? Yes, they are./No, they aren’t.尤其注意提醒学生Are there+（名词复数）。 【评价方式】 1.?“ 争做临沭小导游”老师可以举出一些临沭著名的景点，如仓马山，红石湖，沭河故道等等，假如你是一名导游的话，该如何向游客们介绍呢？让学生先在小组内讨论，再比赛。参考句子: There is …. There are…. 2.?画出自己喜欢的自然公园，并用英语配上文字说明 【教学内容】：Let’s start Let’s chant A. Let’s learn Let’s find out 【教学目标】：a. 能听、说、读、写本课四会单词：flower, grass, river, lake, forest, path.. b. 能够听、说、认读单词sky, cloud, mountain 以及句子：There is a forest in the nature. c. 能够完成Let’s find out 中找图片区别的任务。d. 学会吟唱Let’s chant. 【教学重点】：掌握有关自然景物的单词: flower, grass, river, lake, forest, path, sky, cloud, mountain 以及句子：There is a forest in the nature. 【教学难点】：mountain, sky, cloud的发音及“找找图片的区别”中要求学生用There be句式描述。 教学准备：1.教师准备本课时的八张单词卡，教师准备录音机及磁带。 【教学过程】： 一、Preparation 1. Free talk. 2.师生齐唱歌曲In a small house. 3. 看看说说。让学生看着教室里的物品用There be 句型说句子，越多越好。 二、Presentation 1. 教学sky、cloud a. 老师在黑板上画一个 ，问学生：What’s this? 学生能回答出：It’s the sun. T：Where can you see the sun? 老师可以帮助学生回答：We can see it in the sky. 老师带读sky, 强调“sky”在该词中的发音,并列出fly. b.操练。T：What can fly in the sky? S: …can fly in the sky. ( bird, balloon, plane, leaf, cloud) c. 老师顺势在黑板上画简笔画，