【赛课课件】人教新课标二年级上册数学《长度单位 整理与复习 》课件.pptVIP

手指的宽度 要想知道物体的长度，我们可以用（ ）测量，测量时尺子的（ ）刻度线对准物体的（ ）端，再看物体的（ ）端对着几就是几厘米。 尺子 0 左 右 下面图形哪些是线段，是的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × × 量一量下面的线段长几厘米？ 5cm 画出一条比5厘米短2厘米的线段 0 1 2 3 4 6 7 8 5 从尺的0刻度开始画起 画到3厘米的地方 3cm 在括号里填上“米” 或“厘米” 。 房间高3（ 米 ） 小明身高1（ 米 ）35（ 厘米 ） 一支水彩笔长15（ 厘米 ） 中指宽约1（ 厘米 ） 爸爸的裤子长约1（ 米 ） 谁会找？ 下面的图形是由几条线段组成的？ （ ） （ ） （ ） 4条 4条 2条 32厘米 - 9厘米 =（ 23 ）厘米 （ 30 ）cm + 8 cm = 38 cm （ 47） 米 – 7 米 = 40 米 40 厘米 + 60 厘米 =（ 100）厘米 =（ 1 ）米 给小动物排排队（从小到大） 7厘米 7米 70米 70厘米 1米 70米 7厘米 7米 70厘米 70米 1米 小明家和小红家分别在学校的左右两边。 小明家 学校 小红家 30米 70米 （1）谁家离学校近？近多少米？ （2）小红从家经过学校到小明家，要走多少米？ 70 – 30 = 40 （ 米 ） 答：小明家离学校近，近40米。 70 + 30 = 100 （ 米 ） 答：要走100米。