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- 2019-09-22 发布于湖北
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第一节 教育目的概述 主要内容: 教育目的的概念 教育目的的层次结构和内容结构 区别: ⒈概念不同:教育目的是理论性、学术性概念; 教育方针是工作术语。 ⒉定位不同:教育目的是针对人的发展而言; 教育方针是对教育事业的整体要 求和希望。 ⒊性质不同:教育目的具有理想性、不确定性 教育方针具有现实性。 第四章 教育目的 教育目的概述 教育目的的理论基础 我国的教育目的 主要内容: 教育目的关系到教育活动培养什么人的问题,准确理解教育目的,并把它贯穿于教育活动的终始,对每位教育工作者来说都是至关重要的。 一·教育目的的概念 教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求,是学校教育所要培养的人的质量规格。 它是根据一定社会的政治、经济和文化科学技术发展的要求和受教育者的身心发展规律提出来的,反映了一定社会对受教育者的要求。 1.从内涵上看 广义的教育目的:指存在于人得头脑之中对受教育者的期望和要求。 (具有广泛性﹑多样性、不稳定性) 狭义的教育目的:指由国
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