七年级生物下册4.10.2《人体细胞获得氧气的过程》同步练习(新版)北师大版.docVIP

七年级生物下册4.10.2《人体细胞获得氧气的过程》同步练习(新版)北师大版.doc

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Page 7 第2节 人体细胞获得氧气的过程 一、选择题 1.呼吸系统的主要器官是(  ) A.鼻     B.咽     C.气管    D.肺 2.下列器官不会直接影响发声的是(  ) A.鼻 B.喉 C.肺 D.食道 3.PM2.5是指大气中的可入肺颗粒物,对人体健康危害很大,下列相关叙述正确的是(  ) A.PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺 B.PM2.5指数越高,说明空气质量越好 C.PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞 D.PM2.5直接危害人的消化系统 4.人吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是(  ) A.会厌软骨 B.纤毛 C.喉结 D.软腭 5.下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是(  ) A.在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压 B.人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳 C.呼吸运动需要肋间外肌和膈肌提供动力 D.人工呼吸依据的是呼吸运动原理 6.下图表示肺容积在呼吸过程中的同步变化曲线图,表示肋间外肌和膈肌处于舒张状态的是哪一区段(  ) A.bc段 B.ac段 C.ab段 D.ce段 7.人体内的气体交换是通过什么实现的(  ) A.呼吸作用 B.呼吸运动 C.气体的扩散作用 D.呼吸肌的收缩、舒张 8.下列哪项不是呼吸道中与阻止火山灰进入肺部有关的结构(  ) A.鼻毛       B.鼻黏膜内的毛细血管 C.鼻黏液 D.气管中的纤毛和黏液 9.小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平没有带。请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为(  ) A.到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁 B.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁 C.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多 D.无法确定谁肺部的气体清洁 10.我们在呼吸运动中,胸廓的变化与吸气、呼气之间的关系是(  ) A.胸廓扩大导致呼气 B.呼气导致胸廓扩大 C.胸廓扩大导致吸气 D.吸气导致胸廓扩大 11.下表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值,对此分析正确的是 (  ) 物 质 ① ② ③ ④ 氧气 40 98 30 102 二氧化碳 46 42 50 40 A.①代表肺静脉内血液   B.②表示肺泡处 C.③代表组织细胞 D.④表示流经大脑的血液 12.雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是(  ) ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润 ③嗅细胞接受气味的刺激 ④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A.①③    B.②③④   C.①③④   D.①②④ 13.肺是人体气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是(  ) ①肺泡数目很多 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成 ④肺泡分布广泛 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 14.当肋间外肌和膈肌收缩时,下列各项正确的是(  ) ①胸腔容积缩小 ②胸腔容积扩大 ③肺收缩 ④肺扩张 ⑤肺内气压低于大气压 ⑥肺内气压高于大气压 A.②④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥ 二、非选择题 15.下图是模拟膈肌运动的实验装置。请回答: (1)图1所示实验装置中,序号______________模拟人体的肺,序号__________模拟人体的膈。 (2)图2模拟的是人体在__________时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的__________径加长。 (3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋间外肌处于__________________状态。 16.下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。 (1)甲图表示的是________________,乙图表示的是______________。 (2)从A→C血液成分发生的变化是__________________________________。 (3)从F→D血液成分发生的变化是__________________________________。 (4)两图中,含氧量最高处是________,含二氧化碳量最高处是________。 (5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是____________________。 (6)人体内的气体交换是通过________作用实现的。 17.某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验: ①在甲、乙两个相同

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